合作与实践教师队伍.pdf

（7 ）教学班额符合课程教学需要，技能训练课程实行小班教学。 （8 ）教学评价符合课程目标要求，评价主体多元，评价方式多样，注重以评价推 动教学方式和学习方式的改革。 （三）合作与实践 （1 ）与地方教育行政部门和中学建立互利共赢、持续稳定的合作伙伴关系，促进 教师培养、教育研究和服务基础教育功能的有机结合。 （2 ）与合作伙伴共建教育实践基地，基地数量能够满足教育实践和教育教学研究 的需要。每 30 个实习生不少 于 1 个教育实习基地。 （3 ）教育实践时间不少于一学期，教育见习、教育实习、教育研习等