2011中考议论文复习建议课件.ppt

议论文阅读复习建议 （一）论点 把握文章的中心论点、分论点，是议论文阅读的核心能力。是解决任何全文或局部的前提和基础。 （二）论证思路（过程） 理清段、篇论证思路的能力，是议论文阅读的核心能力。要具备这种能力，首先要认识清楚段、篇内的论点，其次要理解使用了什么论据、论证方法，明确从哪个方面或角度进行分析论证，从而达到了证明论点的目的。 全文（多段）论证思路 1、把握中心论点； 2、弄清结构关系； 3、抓住分论点回答。 某一段论证过程 1、确定选文分论点； 2、将问题所涉及的段落分层； 3、 概括各层阐述的内容和论证方法，并分析其对观点的证明作用； 4、表述时用序数词，条理清楚； 5、关注总分或分总结构中总—分之间的照应关系。 示例 请你简要分析第③段的论证过程。（3分） （08年北京中考“完美人格”21题） 其实，一个人也只有具备了高尚完美的人格，才能成就一番伟大事业而青史留名。岳飞虽被奸臣所逼却仍精忠报国的忠诚；司马迁虽身负大辱却为民族修史记事的坚韧；荆轲明知赴死却不违一诺的诚信；布鲁诺宁愿被教会处以火刑，也不改捍卫科学真理的无畏；马克思虽然一生多次被各国资产阶级政府驱逐，但决不放弃对伟大理想追求的执著，他们的这种高尚人格正是从事惊天伟业的基础。一部中国历史，不，整个世界历史，就是这样在人类前进、创新和牺牲精神的鼓舞下书写而成的。而体现着这种精神的，正是那些跨越时空在人格方面光芒四射的人物。 答案：这一段的论证过程是：首先指出只有具备了高尚完美的人格，才能成就伟大事业青史留名的观点。接着，列举中外名人的事例来印证这一点。然后进一步阐明具有光芒四射人格的人物是前进、创新和牺牲精神的代表，而历史正是在这种精神的鼓舞下书写而成的，以此论证了这些人能够成就事业青史留名的原因。（共3分。共三个要点，观点l分，事例1分，分析l分） 论证方法 常用论证方法包括： 例证法（举例论证） 喻证法（比喻论证） 对比论证法（正反对比论证） 引证法 答题技巧 主要题型： 辨别论证方法的类型 分析某种论证方法的作用 运用某种论证方法进行论证 运用——根据该方法的作用结合具体语境进行分析 熟记——熟练掌握每种论证方法各自的作用 1．例证法：用具体的事例加以论证，使人更容易理解、接受作者的观点或主张。 2．喻证法：能够生动形象地证明作者的观点，使说理生动，让人容易理解。 3．对比论证法：通过正反对比，突出了作者观点的正确性或重要性，使说理更有力度。 4．引证法：引用名言警句加以论证，使论证具有权威性、更有说服力。 （三）理解文中有关重要词语、句子的含义，体会议论文语言准确、严密的特点。 概括、凝练、准确、严密是议论文语言的特点。结合语境理解、分析乃至运用语言能力的考查在近年来的考试中也时有出现。 题型分类 1、解释具体词语含义； 2、还原指示代词指代的具体内容； 3、结合语境具体理解、赏析语言； 4、体会议论语言的严密性。 示例1 09年北京中考《俯而学与仰而思》19题 文中所说的“俯而学”与“仰而思”分别指的是什么？(2分） 答案： “俯而学”，就是要沉下心去深入学习，潜心钻研。 “仰而思”，就是要在学习过程中注意放眼观察周围的事物，理论联系实际。 ②“俯而学”，就是要沉下心去深入学习，潜心钻研。这就是说要树立“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的钻研精神，细细揣摩，穷追不舍。否则，知其一，不知其二，知其然，不知其所以然，将难以跟上时代发展的步伐，难以承担历史赋予我们的重任。毛泽东同志曾指出：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”但要真正学得“学问”，能够“看到很远很多的东西”，不“俯”下身潜心地、深入地去学习是不行的。 ③“仰而思”，就是要在学习过程中注意放眼观察周围的事物，理论联系实际。只读书，读死书，不善于读思结合，最终是无法达到读书的真正目的的。战国时的赵括可谓熟读兵书，谈起兵事来头头是道，可到了战场上，却只知道按照兵书行事，而不能根据实际情况运用战术，结果导致惨败，在历史上留下“纸上谈兵”的笑柄。西汉历史学家司马迁在编撰《史记》的过程中，追求的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的境界。这里的“究”“通”就是思考；“天人之际”“古今之变”就是指客观世界和客观规律；“一家之言”就是在深思熟虑后，结合客观现实形成的独到见解。实践也一再证明：在学习时不联系实际思考问题，读书时功夫仅下在书本上，就只会人云亦云，就难有真知灼见，也就提不出新思路，拿不出新办法。 （四）论点与论据的关系 论点与论据的关系是被证明与证明的关系. 即论据的存在是为了有力论证