2017年湖南省长沙市高中化学 第五章 有机化学专题复习课件 新人教版选修5.pptVIP

2017年湖南省长沙市高中化学 第五章 有机化学专题复习课件 新人教版选修5.ppt

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2017年湖南省长沙市高中化学 第五章 有机化学专题复习课件 新人教版选修5

有机化学专题复习 一、同分异构体 二、几种基本分子的结构模型(共线共面问题) 三、有机物重要物理性质 四、有机物的化学性质 (一)官能团的性质 (二)常见有机物之间的转化关系 (三)有机化学反应类型 (四)反应条件小结 五、常见的有机实验、有机物分离提纯 六、有机推断合成的一般思路 七、有机计算 (2) 同分异构体类型及书写方法: 类型: 碳链异构: 位置异构: 异类异构:(官能团异构) 烯烃顺反异构: 一、同分异构体 根据概念判断(考点) 同系物 同分异构体  (1) 判断同分异构体、同系物的方法: 官能团异构的种类 ① CnH2n(n≥3) 单烯烃与环烷烃 ② CnH2n-2(n≥3) 单炔烃、二烯烃 ③ CnH2n-6(n≥6) 苯及其同系物与多烯 ④ CnH2n+2O(n≥2) 饱和一元醇和醚 ⑤ CnH2nO(n≥3) 饱和一元醛、酮和烯醇 ⑥ CnH2nO2(n≥2) 饱和一元羧酸、酯、羟基醛 ⑦ CnH2n-6O(n6) 一元酚、芳香醇、芳香醚 ⑧ CnH2n+1NO2, 氨基酸和一硝基化合物 ⑨ C6H12O6, 葡萄糖和果糖, ⑩ C12H22O11, 蔗糖和麦芽糖 例1、写出分子式为C4H10O的同分异构体? [小结]同分异构体的书写的基本方法 1、判类别:根据分子式确定官能团异构(类别异构) 2、写碳链:主链由长到短,支链由简到繁,位置由心到边,排列邻、间、对。 3、移官位:变换官能团的位置(若是对称的,依次书写不可重复) 4、氢饱和:按“碳四键”原理,碳原子剩余的价键用氢原子去饱和。 同时属于酯类和酚类的同分异构体分别是: 水杨酸的结构简式为 (1)水杨酸的同分异构体中,属于酚类同时还属于酯类的化合物有 种。 (2)水杨酸的同分异构体中,属于酚类,但不属于酯类也不属于羧酸的化合物必定含有 (填写官能团名称) 。 典型例题 3 醛基 已知HO COOH有多种同分异构体,写出符合下列性质的同分异构体的结构简式。 ① 与FeCl3溶液作用显紫色 ② 与新制的Cu(OH)2悬浊液作用产生红色沉淀 ③ 苯环上的一卤代物只有2种 1 与 具有相同官能团 的同分异构体(不考虑顺反异构)有 种。 2 7 判断同分异构体种类的方法(防止遗漏、重复) 【例】某一元醇的碳链是 回答下列问题: (1)这种一元醇的结构可能有 种 (2)这类一元醇发生脱水反应生成 种烯烃 (3)这类一元醇可发生氧化反应的有 种 (4)这类一元醇氧化可生成 种醛 (5)这类一元醇氧化生成的羧酸与能够被氧化为羧酸的醇发生酯化反应,可以生成 种酯 3 1 3 2 4 例3、立方烷”是新合成的一种烃,其分子呈立方体结构。其碳架结构如图 所示:其二氯代物共有______种? 例4、若萘分子中有两个氢原子分别被溴原子取代后所形成的化合物的数目有( )种? A.5 B.7 C.8 D.10 [方法总结] 对于二元取代物的同分异构体的判断,可固定一个取代基位置,再移动另一取代基位置以确定同分异构体数目 3 D 二、几种基本分子的结构模型(共线共面问题) 空间构型 结构特点 甲烷 正四面体 任意三个原子共平面,所有原子不可能共平面,单键可旋转 乙烯 平面 三角 6个原子共平面,双键不能旋转 乙炔 直线型 4个原子在同一直线上,三键不能旋转 苯 平面正 六边形 12个原子共平面 任意三个原子共平面,所有原子不可能共平面,单键可旋转 6个原子共平面,双键不能旋转 4个原子在同一直线上,三键不能旋转 12个原子共平面 1、在HC≡C — —CH=CH—CH3分子中, 处于同一平面上的最多的碳原子数可能是( ) A 6个 B 7个 C 8个 D 11个 处在同一直线上的碳原子数是 ( ) A 5个 B 6个 C 7个 D 11个 D A 状态 n≤4的烃、新戊烷、甲醛、一氯甲烷、一氯乙烷、一溴甲烷常温呈气态, 低级(十碳以下)的醇、醛、酸、酯常温呈液态 苯酚,草酸,苯甲酸、硬脂酸,软脂酸常温呈固态 密度 比水轻:所有烃类(包括苯及其同系物)、酯 (如乙酸乙酯)、油脂 比水重:硝

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