论音乐师范类院校学生钢琴即兴伴奏的培养方法与目标课件.docx

论音乐师范类院校学生钢琴即兴伴奏的培养方法与目标 [键入文字] 毕业论文（设计） 沧州师范学院2016届毕业论文（设计） 　　　　　　　　　　　　 郑重声明 本人的毕业论文（设计）是在指导教师×××的指导下独立撰写并完成的。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果。所有合作者对本研究所做的任何贡献均已在论文（设计）中作了明确的说明并表示了谢意。如有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为，本人愿意承担由此产生的各种后果，直至法律责任；并愿意通过网络接受公众的监督。 特此郑重声明。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 毕业论文（设计）作者（签名）： 年 月 日  论文使用授权说明 本人完全了解沧州师范学院有关保留、使用学位论文（设计）的规定，即：学校有权保留送交论文（设计）的复印件，允许论文（设计）被查阅和借阅；学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文（设计）。 毕业论文（设计）作者（签名） 指导教师（签名）  年 月 日  目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc445632607 标题  PAGEREF _Toc445632607 \h 1  HYPERLINK \l _Toc445632608 中文摘要（关键词）  PAGEREF _Toc445632608 \h 1  HYPERLINK \l _Toc445632608 外文页 2  HYPERLINK \l _Toc445632611 引言  PAGEREF _Toc445632611 \h 3  HYPERLINK \l _Toc445632612 （一） 研究背景  PAGEREF _Toc445632612 \h 3  HYPERLINK \l _Toc445632613 （二） 研究意义  PAGEREF _Toc445632613 \h 3  HYPERLINK \l _Toc445632614 一、 音乐师范类院校学生钢琴即兴伴奏教育现状  PAGEREF _Toc445632614 \h 3  HYPERLINK \l _Toc445632615 二、 音乐师范类院校学生钢琴即兴伴奏教育存在的问题  PAGEREF _Toc445632615 \h 5  HYPERLINK \l _Toc445632616 （一） 观念问题  PAGEREF _Toc445632616 \h 5  HYPERLINK \l _Toc445632617 （二） 教学方法问题  PAGEREF _Toc445632617 \h 5  HYPERLINK \l _Toc445632618 （三） 教学形式和内容问题  PAGEREF _Toc445632618 \h 6  HYPERLINK \l _Toc445632619 三、音乐师范类院校学生钢琴即兴伴奏的培养方法和目标  PAGEREF _Toc445632619 \h 7  HYPERLINK \l _Toc445632620 （一）音乐师范类院校学生钢琴即兴伴奏的培养方法  PAGEREF _Toc445632620 \h 7  HYPERLINK \l _Toc445632621 （三） 音乐师范类院校学生钢琴即兴伴奏的培养目标  PAGEREF _Toc445632621 \h 8  HYPERLINK \l _Toc445632622 结语  PAGEREF _Toc445632622 \h 8  HYPERLINK \l _Toc445632623 参考文献  PAGEREF _Toc445632623 \h 10  HYPERLINK \l _Toc445632624 致 谢  PAGEREF _Toc445632624 \h 11  第PAGE \* MERGEFORMAT11页 论音乐师范类院校学生钢琴即兴伴奏的培养方法与目标 许雯宁 摘键要钢琴钢琴即兴伴奏是我国音乐专业的一个重要学科。本文先从背景出发，探讨对音乐师范类院校学生钢琴即兴伴奏的培养方法进行研究的意义。然后从学生现状方面和教师资源