第三年的句子模式的变化.doc

一、病句修改。 1、为了夺取泸定桥，纷纷报名参加突击队。? 2、小名经过努力学习，终于取得了很好的成就。? 3、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。 4、同学们只有多听多练，就能把普通话学好。? 二、陈述句改反问句。 1、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗? 2、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢? 三、缩句。 1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 四、关联词语填空： 1. 小明在学习上（ ）有这么好的成绩，（ ）他平时刻苦学习的结果。 2.（ ）下雨，地（ ）湿。 3.（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。 4. 诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。 五、阅读练习。 前面的小凳（dèng dèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēng zhēng）的路上。 1．给带点的字选择正确的读音，在下面画上“√ ”。 2．填空：笸箩里放着?? 、 、 ? 和 。 3．特别引人注目的是??? 。????????????? 4．“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指；这句话的意思应该选下面第（ ）种。 （1）邓奶奶把针线包带到了北京。 （2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。 5．作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？在文中划出来。 一、缩句　 1、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 ? 2、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 ? 二、陈述句与反问句转换 1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? 2、十年树木， 百年树人。老师的教育，我们终身不忘。 3、难道谁能否认这部电影没有教育意义吗? 三、关联词语填空 1.（ ）答应了，你（ ）应该办到。 2.（ ）修筑京张铁路困难重重，（ ）詹天佑勇敢地接受了任务。 3. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（ ）他感情脆弱，（ ）这篇课文太感人了。 四、阅读练习 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。 1、选择（ ）里正确的读音或字词。用“√”表示。 2、文章是围绕哪句话来写的？用“ ?”划出来。 3、根据短文填空。 刺猬的头(???????????? ?)，眼睛和耳朵(?????? ?)，牙齿(??????????? ?)，门牙(?????????? )。 它们四肢(??????? ?)，跑起来（ ）。爪子(????????? ?)、（??? ??? )?。浑身长满了(???????????????? ?)。 4、找出文中的比喻句。 5、硬刺的作用： 6、找出刺猬偷瓜的动作： 一、陈述句与反问句转换。 1、我们难道能做损人利己的事吗? 2、对违法乱纪的现象，我们要严惩。 二、病句修改。 1、既然这件事难办，我们也一定要