- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
体育和健康水平四初二年级跳绳教学设计
《体育与健康》水平四初二年级跳绳教学设计
2007年11
指导思想
贯彻“健康第一”、深化体育课程改革的指导思想。跳绳是同学们喜闻乐见的一项活动,它不受场地、时间的限制,随时随地都可以进行练习。在教学过程中紧密联系实际,使学生对所学内容兴趣盎然,从而乐于学习、乐于探究、乐于尝试,激发调动学生兴趣,让他们在自主、合作的氛围中学习、活动,引导他们通过“玩中学、学中练”,在自学自悟、主动探究中掌握跳绳的正确动作要领及多种练习方法,同时进一步激发他们对跳绳活动的良好兴趣。
二、本课特点
1、采用生动有趣的跳绳操引入本课,提高学生学习本课的兴趣,为更好地掌握跳绳技术奠定基础。
2、采用游戏、比赛等方法和手段来进行教学,活跃课堂气氛,提高教学效果与质量,提高学生的耐力素质。
3、强调教师的主导作用与学生的主体作用相结合。加强对学生学法的指导,提高学生自学自练的能力。
三、教学特点
“ 教”法:运用讲解示范法、启示引导法、鼓励表扬法等,尝试在体育课堂中加强学生之间的交往与沟通,通过小组自主合作、探究学习等活动,鼓励学生根据现有场地器材和自身实际情况,发挥各人有自主能动性,努力寻找通过跳绳来发展学生耐力素质的教学方法。
“学”法:让学生成为课堂的主体,通过自主管理、小组合作练习、探究性学习、创新演示,为学生提供一个展示的平台,激励学生获得成功。
初中二年级跳绳单元教学计划
课次
教材内容
任务和要求
1
短绳 单摇跳
单人花样跳
双人跳
学习单摇跳绳的动作和技术,体会手部摇绳和起跳的感觉,发展学生耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性,促进学生心肺功能的提高
重点:摇绳的动作与节奏
2
长绳
双人花样跳
发挥自己的思维拓展能力,尝试多种跳绳的方法.
1.连续多人跳长绳
2.单人鱼贯式跳长绳
3.单人摇绳双人跳
4.双人摇绳双人跳
重点:摇绳时以腕关节为轴,控制节奏。
3
花样跳
创新跳
1.掌握几个基本的花样跳
2.鼓励学生在跳法上进行创新
3.创新跳中可以加入其它器械
4
跳双长绳
长绳内跳短绳
创新跳
1.初步学习跳双长绳和长绳内跳短绳
2. 培养自主、合作的集体主义精神
3. 学会在活动中与同伴合理分配角色。
《体育与健康》水平四初二年级跳绳教案 上课班级:初二(4)班 人数:40人 任课教师:古国扬 指导:花地中学体育科
教
学
目
标
1、通过学生喜闻乐见的跳绳活动,激发学生积极创想,主动参与活动的兴趣。
2、通过跳绳的练习,使学生掌握跳绳的正确动作要领,并发挥自己的思维拓展能力,尝试多种跳绳的方法。
3、跳绳活动能够促进学生心肺功能的提高,对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等具有显著作用。
4、在教学中打破以往的“教师教,学生学”的教学模式,以人为本,通过教师的引导,充分发挥学生丰富的想象力和创造力,使其在自主、合作的氛围中探究学习。
5、通过本课提高学生心理健康水平和社会适应能力。
教学
内容
单人跳绳
双人跳绳
蜈蚣爬练习
听信号变向跑练习
场地
器材
篮球场1个,短绳45条
秒表1个, 雪糕筒8个
教学顺序
课堂常规→跳绳操→单人跳绳→单人花样→双人练习→蜈蚣爬→听信号变向跑→放松练习→小结
顺序
时间
达成目标
教学内容
教师指导
学生学习
一
2
分钟
1、激发学习兴趣
2、调整学习状态
3、培养良好的组织纪律性
课堂教学常规
1、提出本课教学内容目标和要求
强调安全注意事项
集队队形如下:
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ(男生)
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
○○○○○○○○○○(女生)
○○○○○○○○○○
(教师)
集队要求:快、静、齐
二
8
分钟
1、充分活动各个关节。
2、通过跳绳操提高学生学习本课的兴趣,并使师生关系和感情开始进入融洽与和谐。
准备活动
1、队形队列——横队和纵队齐步走。
2、跳绳操
1、口令指挥学生进行队列练习。
2、领做跳绳操。
跳绳操组织如图:
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
ⅹ △ ⅹ
ⅹ ⅹ
ⅹ ⅹ
ⅹ ⅹ
三
顺序
复习和巩固单人跳绳技术,发展学生耐力、协调、灵敏、力量等身体素质
单人跳绳:1、单摇跳2、双摇跳
3、花样跳
1.组织学生进行多种方式方法的跳绳练习
2.巡回指导,纠正个别学生的错误技术,表扬和激励全体学生
1、自由练习单摇跳
2、30秒计时跳,2次
3、练习单人跳绳的其它花样包括双摇跳、交叉跳、后摇跳、双脚或
您可能关注的文档
最近下载
- 2024首届全国红旗杯班组长大赛题库及答案 (1一2000题).docx VIP
- 浅析机场的出租车问题研究.doc VIP
- 建材小区推广方案.doc
- 海南职业技术学院优秀毕业生审批表.DOC VIP
- 2023年广东省佛山市中考英语试卷真题(含答案详解+听力音频).docx
- 中国地理区域分析 云贵高原.ppt
- 2024年首届全国“红旗杯”班组长大赛考试题库(多选题汇总).docx VIP
- 2024年中考英语预测模拟试卷2(Word版,含答案) .pdf
- 2024首届全国红旗杯班组长大赛题库及答案(第8401一8600题).docx VIP
- 2024首届全国红旗杯班组长大赛题库及答案(第8201一8400题).docx VIP
文档评论(0)