推动终身学习与企业教育.doc

推动终身学习与企业教育上海行动成功管理技术股份有限公司是近年来企业管理培训行业的佼佼者，其让企业家们称道的不单是“实效第一”的课程效果，更是行动成功所倡导的“教导型组织”理念。行动成功创办人、总裁侯志奎是“教导型组织”的推动者和实践者，他的理想是让一千万家企业成为教导型组织，从而推动终身学习和企业教育。 “企业学校化”的源起 多年前，侯志奎在毕业后留校当了一名教师，对老师这个职业“教得多，学得少”的特质感触颇深，后来就继续求学。步入社会后，前后面试了20多家公司，他看到大部分企业的现状是：人与人之间，尤其是老板与员工之间关系很冷漠，团队只是单纯地以盈利为目的，不注重个人成长，没有人文关怀与学习氛围。于是他设想，如果一个企业能像学校一样，那里有学校的温暖阳光、学习氛围，领导者与员工之间就像师生般融洽，有共同的理想，共同学习成长，找到心灵的归属。大家互相启迪，互相学习，企业就能培育人才、建立文化、培养能力，最后提升效率，这也就是“教导型组织”思想的最初萌芽。带着这个梦想，2001年，侯志奎在昆明创办了行动成功。 创办了行动成功公司后，他就开始带领团队给企业老板上课，他的理想是通过改变一个人，而影响一群人，乃至影响整个社会。也就是通过推动终身学习和企业教育，帮助企业成长，帮助企业培育更多的人才，帮助更多的人做最好的自己。 教导型组织的践行 在充分调研中国民营企业学习状况以及借鉴国际成功企业教育体系建设的基础上，结合多年来对企业组织管理的深入研究，侯志奎带领行动成功研发团队，汲取世界上卓越组织和杰出企业的管理精华，结合博大精深的中国文化和自身的实践应用，建立了一套行之有效的组织管理思想体系——“教导型组织”。他发现，古今中外，活得最久的是宗教、最有战斗力的是军队、最团结的是家庭、最有学习力的是学校，而这四大组织都有一个特性，他们的核心基因都是以教育为导向，这些都属于教导型组织。 成为“教导型组织”的企业拥有崇高的事业理念和持续的学习创新能力，形成“企业学校化、领导导师化”的组织特征，并建立自身的教育培训系统。在教导型组织中，一切以人为本，以教育和引导为管理手段，使企业真正实现持续赢利、基业长青。 教导型组织理论是一种创新的、适用于中国广大成长型企业的实效先进的组织形式。 如今，行动成功已形成了覆盖全国的企业家职业培训服务网络，正在全面推动企业的教导型组织建设。时至今日，已有五万多家企业学习践行教导型组织建设系列课程，从企业文化、竞争战略、盈利能力、管理运营、人才培育等方面都获得全面的提升。 侯志奎对于企业教育独具深刻的创见。他认为，好的领导一定会促动下属成长，因为领导本身就是一个导师，他的一言一行，营造了什么样环境，员工每天都在看在眼里，正所谓言传身教。“说宽一点，在教导型组织中，人人皆是导师，这就是那句古话，三人行必有我师。人的工作就像一本书，同事是一本书，领导是一本书，甚至公司与行业也都是一本书。而你没把它读懂，读懂了你可以生活得更好，读不好你就会不了解不熟悉，以至于到处碰壁。”侯志奎肯定地说到。 因此，在教导型组织中，提倡学习无处不在，倡导在团队中互相学习。特别是主管，他们首先应该转换的自己的角色与定位。把企业家那种“我就是领导“的心态，转换为“我是老师”的认识，具备一种师者之心，去帮助学生（也就是下属）成长，从而达到企业的管理效果。侯志奎举例说，阿里巴巴就是典型的教导型组织。在阿里巴巴，“总”这个字是听不到的，叫老师同学的更多。企业内部还原、保持一种校园文化，形成互相学习促进的良性竞争关系。 为确保课程的实效性，行动成功现任的讲师都是由资深企业高管、管理专家和在世界500强企业从事高级管理及顾问咨询10年以上的专业人士组成。比如董事长李践，赢利模式课程的创始人，曾任李嘉诚TOM户外广告公司CEO；绩效模式首席导师江竹兵来自上海金茂集团；实战派战略管理专家刘启明，曾在美国盖洛普咨询公司服务多年，任其中国区前副总裁；还有其他许多专家导师，都是不同行业的资深人士，目前人数有40多人，都是行动成功的全职老师。特别值得一提的是，行动成功所有的课程均为团队自己开发，拥有独家版权，目前拥有独立知识产权100多项，这也是行动成功和其它代理型培训公司的不同之处。 行动成功期待通过几代人的努力，帮助1000万家中小民营企业实现“教导型组织”的企业组织变革，真正实现“企业学校化、领导导师化”。让企业家们不但学会现代管理运营知识，更树立崇高的事业理念，为社会创造价值、为社会培养人才，传承基业，成为“教导型企业家”。 做基业长青型企业 侯志奎认为，要成为一家永续经营的组织，要持续为客户创造价值，必须具备四大特征：一、教导型组织的事业理念；二、与理念匹配的战略；三、和战略匹配的职业化能力；四、以能力