二年级音乐教学工作手册春季(考查).doc

教学工作手册 （ 2015 - 2015 学年度第 一 学期） 学校： 野 马 中 学 科目： 音 乐 课 程 班级： 二 年 级 教师： 黄 启 会 学 期 工 作 计 划 基本情况和 学生知识 现状分析 本学期针对我校学生实际情况，通过实践，使学生对音乐有一定的学习积极性，掌握基本的乐理知识，以及基本的演唱技巧，能有感情、有表情的进行演唱 教材 分析 本学期音乐教材一共六个单元，主要以唱歌和欣赏为主，还有很少的活动。歌曲选的特别贴近生活。 教材的 重点和 难点 一、能用优美和谐的声音演唱歌曲学习简单的音乐知识，并在歌曲演唱中运用。体验不同情绪的音乐每学年背唱6－8首歌曲认识简单的音乐符号。教学内容的处理方面：低年级以听唱法为主，让学生能跟随音乐自己主动化的进行合理的学习，一年级不要求识谱，主要是积累音高的感性经验。—08.05） 第 2 周 （09.06—09.12） 第 3 周 （09.13—09.19） 第 4 周 （09.20—09.26） 第 5 周 （09.27—10.03） 第 6 周 （10.04—10.10） 中秋、国庆放假 第 7 周 （10.11—10.17） 第 8 周 （10.18—10.24） 第 9 周 （10.25—10.31） 第10 周 （11.01—11.07） 第 11 周 （11.08—11.14） 第 12 周 （11.15—11.21） 第 13 周 （11.22—11.28） 第 14 周 （11.29—12.05） 第 15 周 （12.06—12.12） 第 16 周 （12.13—12.19） 第 17 周 （12.20—12.26） 第 18 周 （12.27—01.02） 第 19 周 （01.03—01.09） 第 20 周 （01.10—01.16）