高考物理专项冲击波讲练测系列专题电学图象.doc

2013年高考物理专项冲击波讲练测系列 专题25 电学图象 【重点知识解读】 电学图象包括静电场中电势图象和电场强度图象，恒定电流中电源伏安特性曲线、导体伏安特性曲线、电磁感应中相关图象、交变电流图象等。本专题重点是静电场中电势图象和电场强度图象。 1. 场强图像 【解答策略】在E-x图象上取一微元，由U=Ed可知电场强度E随x变化的φ随x变化情况图象，即φ-x图象。 【知识解读】由E=U/d可以得出E=，所以φ-x图象图象斜率大小表示电场强度沿x轴方向分量的大小。若图象某段平行x轴，表明电势φ在该段不随x变化，电场强度沿x轴方向分量为零，空间各点场强φ-x图象斜率大小表示电场强度沿x轴方向分量的大小判断电场强度（或电场强度分量）的大小。若图象某段平行x轴，表明电势φ在该段不随x变化，电场强度沿x轴方向分量为零，空间各点场强描述电势位置变化规律的如图所示，直线A为电源a的路端电压与电流的关系图象；直线B为电源b的路端电压与电流的关系图象;直线C为一个电阻R的两端电压与电流关系的图象。将这个电阻R分别接到a、b两电源上，那么 ( ) A．R接到a电源上，电源的效率较高 B．R接到b电源上，电源的效率较高 C．R接到a电源上，电源的输出功率较大 D．R接到b电源上，电源的输出功率较大如图所示为一只“极距变化型电容式传感器”的部分构件示意图．当动极板和定极板之间的距离d变化时，电容C便发生变化，通过测量电容C的变化就可知道两极板之间距离d的变化的情况．在下列图中能正确反映C与d之间变化规律的图象是(　　) ，C与d能正确反映C与d之间变化规律的图象是图所示，直线A为电源的路端电压与总电流关系的伏安图线，直线B为电阻R两端电压与通过该电阻电流关系的伏安图线，用该电源和该电阻组成闭合电路时，电源的输出功率和效率分别是 A．2瓦，66．7％ B．2瓦，33．3％ C．4瓦，33．3％ D．4瓦，66．7％直线A直线电源的输出功率如图9甲所示为一灯泡两端的电压与通过它的电流的变化关系曲线．由图可知，两者不成线性关系，这是由于焦耳热使灯丝的温度发生了变化的缘故，参考这条曲线回答下列问题：(不计电流表和电源的内阻) 图9 (1)若把三个这样的灯泡串联后，接到电动势为12 V的电源上，求流过灯泡的电流和每个灯泡的电阻． (2)如图乙所示，将两个这样的灯泡并联后再与10 Ω的定值电阻R0串联，接在电动势为8 V的电源上，求通过电流表的电流值以及每个灯泡的实际功率．(8分)解析：(1)把三个这样的灯泡串联后，每个灯泡得到的实际电压为 V＝4 V，在图甲上可以查到每个灯泡加上4 V实际电压时的工作电流为：I＝0.4 A. 由此可以求出此时每个灯泡的实际电阻为： 答案：(1)0.4 A　10 Ω　(2)0.6 A　0.6 W 7、（2013江苏常州期中测试）如图所示，直线A为某电源的U—I图线，直线B为电阻R的U—I图线，求：电源的当用此电阻R和该电源组成的闭合电路时，该电源的输出功率为多少？若接入该电源的外电阻是一个最大阻值是2Ω滑变阻器，P=U×I=5V×2A=10W 4分 （3） R=r，即R的阻值是0.5Ω时，输出功率最大。 3分．（10分）如图甲所示的电路中, R1、R2均为定值电阻, 且R1＝100 Ω, R2阻值未知, R3为一滑动变阻器. 当其滑片P从左端滑至右端时, 测得电源的路端电压随电源中流过的电流变化图线如图乙所示, 其中A、B两点是滑片P在变阻器的两个不同端点得到的. 求: (1)电源的电动势和内阻; (2)定值电阻R2的阻值; (3)滑动变阻器的最大阻值. 9．（2013沈阳二中测试）如图甲所示，A、B是一对平行放置的金属板，中心各有一个小孔P、Q，PQ连线垂直金属板，两板间距为d．现从P点处连续不断地有质量为 m、带电量为＋q的带电粒子（重力不计），沿PQ方向放出，粒子的初速度可忽略不计．在t＝0时刻开始在A、B间加上如图乙所示交变电压（A板电势高于B板电势时，电压为正），其电压大小为U、周期为T．带电粒子在A、B间运动过程中，粒子间相互作用力可忽略不计． （1）进入到金属板之间的带电粒子的加速度. （2）如果只有在每个周期的0～时间内放出的带电粒子才能从小孔Q中射出，则上述物理量d、m、q、U、T之间应满足的关系． （3）如果各物理量满足（2）中的关系，求每个周期内从小孔Q中有粒子射出的时间与周期T的比值. 粒子在时刻进入A、B间电场时，先加速，后减速，由于粒子刚好离开电场， 【最新高考题专项检测】 1. （2010江苏物理）空间有一沿x轴对称分布的电场，其电场强度E随x变化的如图所示。下列说法正确的是 AO点的电势最低 B点的电