圆周角、圆心角以及垂径定理提高练习.doc

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圆周角、圆心角以及垂径定理提高练习

圆周角、圆心角以及垂径定理提高练习 知识点: 1、圆周角的性质:   ①圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半.   ②同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等.   ③90°的圆周角所对的弦为直径;半圆或直径所对的圆周角为直角.   ④如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.   ⑤圆内接四边形的对角互补;外角等于它的内对角. 2、垂径定理及推论:     ①垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.     ②平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.     ③弦的垂直平分线过圆心,且平分弦对的两条弧.     ④平分一条弦所对的两条弧的直线过圆心,且垂直平分此弦.     ⑤平行弦夹的弧相等. 3、在同圆或等圆中,两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,这四组量中的任意一组 相等,那么它所对应的其他各组分别相等. 提高练习: 1、正方形ABCD是⊙O的内接正方形,点P在劣弧CD上不同于点C得到任意一点,则∠BPC的度数是( ) A. B. C. D. 2、如图2,在⊙O中,弦BC//半径OA,AC与OB相交于M,∠C=20°,则∠AMB的度数为_________ 3、在⊙O中,弦AB把⊙O分为度数比为的两条弧,则弧AB所对的圆心角的度数为______ 4、如图3,弦AC、BD相交于点E,==, ∠AED=80°,∠ACD的度数为__________ 5、如图4,是⊙O的直径,点都在⊙O上,若,则 6、如图5,⊙O的直径过弦的中点,,则 . 7、如图6,已知⊙O中,,,则⊙O的半径为 . 8、圆的弦长与它的半径相等,那么这条弦所对的圆周角的度数是_____________ 9、如图7,已知:△ABC是⊙O的内接三角形,AD⊥BC于D点,且AC=5,DC3,AB,则⊙O的直径等于 。 10、如图8,小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了,为配到与原来大小一样的圆形玻璃,小明带到商店去的一块玻璃碎片应该是___________ 11、如图所示,AB是⊙O的直径,ADDE,AE与BD交于点C,则图中与∠BCE相等的角有⊙O是等边三角形的外接圆,⊙O的半径为2,则等边三角形的边长为13、如图10,△ABC内接于⊙O,∠BAC=120°,AB=AC,BD为 ⊙O的直径,AD=6,则BC= 。 14、如图,量角器外沿上有A、B两点,它们的读数分别是70°、40°,则∠1的度数为AB是⊙O的直径,C是的中点,CE⊥AB于 E,BD交CE于点F. 若CD ﹦6, AC ﹦8,则⊙O的半径为 ,CE的长是 . 17、如图,⊙O的直径AB长为6,弦AC长为2,∠ACB的平分线交⊙O于点D,求四边形ADBC的面积. 18、如图,⊙O的半径为10cm,G是直径AB上一点,弦CD经过点G,CD=16cm,AE⊥CD于E,BF⊥CD于F,求AE-BF的值。 19、如图,已知A、B、C、D是O上的四个点,AB=BC,BD交AC于点E,连接CD、AD. (1)求证:DB平分ADC; (2)若BE=3,ED=6,求AB的长. CD于点E.连接AC、OC、BC. (1)求证:ACO=BCD. (2)若EB=,CD=,求⊙O的直径. 21、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5,CB=12,AD是△ABC的角平分线,过A、C、D三点的圆与斜边AB交于点E,连接DE。 (1)求证:AC=AE; (2)求△ACD外接圆的半径。 图1 图4 图3 图2 图5 O G D C F E B A C 图6 O D C A B O C A D E 图7 图8 B 图9 图10 O ° ° 图11 E D B A O C A C B D E A C B D 图12 E F O · A B C O D

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