五年级语文古诗二首[人教版].ppt

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五年级语文古诗二首[人教版]

古诗二首 竹批双耳峻 风入四蹄轻 这两首诗都写了马,比较一下它们有什么不同? 两首诗的不同点: 房兵曹胡马 马诗 A 前四句描写马 前两句写景, 后四句抒情赞叹 后两句写马 B 实写马 虚写马,借马写自 赞美胡马 己爱慕自由豪放 的生活 C近观 工笔细描 远望 大写意 D比喻、夸张 借代、想像马回 到空阔的沙漠 ; / 贴针灸代理 贴针灸男人帮 bgk582vgs 对此,父母都是始料未及的、然后没有任何商量地暴揍了他一顿“不想上学,你想去放牛吗?就算放牛,你以为牛有那么好放吗?我这么累死累活的不都是为了让你好好念书么,你倒好,还跟我说不想上学,我今天就告诉你,你死也要给我死到学校去!” 那是他从小到大,记忆中父亲第一次在盛怒之下痛揍了他,他也很盛怒,可是他没有反抗的资本! 他在父亲的威逼下不得不再次回到学校,他的父亲从来都不知道,他那一年里居然学会了逃课、上网、抽烟以及更恶劣的斗殴。老师在跟父亲聊完他所有的“光荣”行径之后,父亲羞愧到不断的低下了原本就有些佝偻的腰身以及越发低沉的头颅。牛爱书在那样的一种时刻,却觉得全身所有的细胞终于得以、以最舒适的姿态欢腾起来,从他开始上学起,从来不曾有那一刻那般舒坦过!父亲跟老师聊完天后,再也没有多余的心情来教育他,只是步伐沉重的迈出了他的视线。 牛爱书为自己的所作所为感到很得意,他继续在父亲所认为的不思进取的路上奔腾的欢实,课本多无聊、老师讲的课多枯燥,还不如去打两把游戏来得痛快!他也终于在哪些不思进取的路上结束了他的初中生涯,对于接下来的路,他没有过多的念想,反正不要念书就好! 可惜,即使他再怎么不愿意念书,父亲还是没有商量地将他送到了学校,一个非常一般的中专学校,跟他所读的初中简直是云泥之别,但是他却觉得很好,觉得那样的地方才是更好的归宿!他在那样的地方也更容易找到志同道合之人,打游戏的团体越发壮大了起来,他甚至在那个一名不闻的学校里谈起了早恋,不为别的,同伴们都有所谓的“女朋友”,他可不能落单! 父亲早已不是当年的父亲,他比以前要衰弱、也要苍老,再也没有更好的体力去暴揍这样一个不思进取的他,只是在看到他的成绩单后,越发沉寂的抽一管旱烟,然后默默地将旱烟管在鞋帮子上磕干净,他很瞧不上那样的父亲,都什么年代了,还抽那老古董! 中专毕业后父亲终于不再逼问他“要不要好好念书”,因为他的高考成绩已然让他没有资本去好好念书了!

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