PBL教学法在数据库原理教学中的应用.pdfVIP

第20期 计算机教育 EduCation No．20 2010年10月25日 COmputer Oct．25．20lO9l 文章编号：1672．5913(2010)20．0091．03中图分类号：G642 文献标识码：A PBL教学法在数据库原理教学中的应用 付森 (宁夏大学经济管理学院，宁夏银川750021) 摘要：针对数据库原理课程在高等院校信息管理与电子商务专业教学中存在的具体问题，本文从实际出发， 通过分析该课程理论教学和实践教学等环节的特点，在相关实验环节，引入PBL教学法，提升学生的综合运 用能力，实现理论与实践的结合。在实际开发应用中取得了较好的效果。 关键词：数据库原理；PBL教学法；教学方法 随着信息技术的飞速发展，数据库技术得到广泛 1．2 PBL教学法的特点和作用 的应用，成为了高等院校经管类信息管理与信息系统 PBL教学法的基本特点是以问题为学习的起点， 专业和电子商务专业的一门主干课程。通过这门课程 学生的一切学习内容是以问题为核心开展的。相关问 的学习，学生能够掌握数据库的基本概念、关系数据 题必须是学生在其未来所从事相关专业领域可能遇 库模型的特点和关系代数等相关理论，同时掌握SQL 到的“真实场景”，是非结构化问题，没有固定的解 语言并能熟练使用E．R图完成概念模犁的设计，掌握 决方法和过程，偏重小组合作探讨和自主学习。学生 关系数据库设计中规范化理论和数据库应用开发过 能够在该过程中通过相互交流和协作增强能力，由于 程。在此基础上还需站在数据库设计者的角度，研究 是以学生为中心，故学生必须承担起自丰学习的任 数据存储及优化、事务管理等知识。在实践环节还需 务，而教师的角色是指导认知学习技巧的教练。各小 要学生掌握SQLSERⅦR或ORACLE等大型数据库 组在每一个问题完成和每个课程单元结束时要进行 系统。能够结合VB、C++、ASP．net等前台高级开发 小组评价和每位学生的自我评价【4】。具体流程如下： 语言，完成数据库应用系统开发。根据笔者多年教学 经验，引入了PBL教学法，引导学生主动学习和探 索相关知识，提升学生实际开发能力。该方法的引入， 图1 PBL教学法的流程 在教学中取得了较好的效果【l。2】。 PBL教学法能够顺应时代的发展、适应新技术的 l PBL教学法概述 不断进步；能够充分调动学生的主动性和积极性； 1．1 PBL的概念 PBL教学法能提高学生综合素质和能力；PBL教学法 还可提高教师对相关学科的理解和掌握‘3圳。 PBL(Probl锄．BasedLeaming，PBL)教学法是以 问题为导向的教学方法，是基于现实世界以学生为中 2 PBL教学法在数据库原理教