善待学生-辅英科技大学--教学卓越发展中心.pdfVIP

輔英科技大學102學年度精進教師教學知能研習 善待學生，善待學生 ，教學真的可以不一樣教學真的可以不一樣!! 善待學生善待學生 ，，教學真的可以不一樣教學真的可以不一樣 !! 中國文化大學教育學系 分享者:陳 寶 山 壹、我的教學理念 貳、我的教學態度 參、我的教學方法 肆、我的教學策略 結語：感動與承諾 教學理念的承傳 教學理念的體認 教學理念的實踐 1 承傳中外教育家的教育理念 至聖先師孔子 有教無類、因材施教 福祿貝爾 教育之道無他，愛與榜樣而已 ! 前台師大校長劉真先生 教師不死，精神富貴 恩師台師大名譽教授賈馥茗先生 教育的本質在教人成人(成己達人) 教育準則：誠 教育情懷： (愛) 中國文化大學創辦人張其昀先生 堅信教育立國，主張國家發展首要 在培養教育學術人才 智慧責任 知識能力 保護生命 維持生活 人 不斷求生活改進 在群體中 在生活中得安寧 營群居生活 感受生活的樂趣 無害於群體 5 陶 教 教 培 冶 育 育 養 高 健 尚 的 的 康 人 審 教育愛 格 準 情 美 與 則 懷 觀 價 與 值 能 觀 力 充分體現教育美學的人文精神 2 體認 ：教育是傳承、分享、服務、扶持的歷程 真心誠意善待學生、感動學生 以激發其主動承諾、敦品勵學 基於「全人素養 」與「多元能力」的教育目標 型塑「民主、開放、尊重、自 」的教育願景 秉持「以愛待人，以誠處事 」的教育準則 落實「學生主體、教師專業、行政服務」的理念 使學生 有效學習 ，儲備優質教育理論與實務知能 並能貢獻所學，服務社會。 2007年研究所榜單年研究所榜單 年研究所榜單年研究所榜單 2008年研究所榜單年研究所榜單 年研究所榜單年研究所榜單 2009年研究所榜單年研究所榜單 年研究所榜單年研究所榜單 懷抱感恩的心，將教育理念具體 落實於平日的教學活動、輔導活 動、專業服務 ，以及研究發展上 面，展現教育傳承 、分享 、服務 、扶持的功能。 1.接納現