- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
九年一贯分段能力指标搭配表
縣 學年度 第 一 學期 區 國民小學 英語 領域 My ABC Storybook 教學計畫表
單元 字母 句型 主題 語言能力分段指標 評量方式 基本能力指標 學習英語的興趣與方法 1 Aa, Bb, Cc Good morning, Andy.
Hi, Becky! Hello, Andy.
Hi, Carla and Don! Come on! Let’s go!
Talk Time: Hi. I am . Greetings
Introductions
Names 聽
1-1-1能辨識A, B, C英語語音。
1-1-2能辨識基本的單字、片語、及句子的重音。
1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易之日常生活對話。
1-1-6能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。
說
2-1-1 能以正確的發音唸出字母A, B, C。
2-1-2能正確的唸出常用基本字詞。
2-1-4能參與課堂上的口語練習。
2-1-5能使用簡易英語介紹自己。
2-1-9能吟唱歌謠及韻文。
讀
3-1-1能辨識字母A, B, C。
3-1-5能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。
3-1-6能看懂簡單的句子。
3-1-7能跟著老師或錄音帶吟唱歌謠、韻文。
3-1-8能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事。
寫
4-1-1能書寫印刷體A, B, C大小寫字母。
4-1-3能摹寫已學過的字詞。
聽說讀寫綜合應用能力
5-1-5能聽懂日常生活應對中常用問候語句,並能做適當的回應。 作業本
紙筆練習
聽力練習
單字練習發音及字母練習
教師手冊
對話複習
字彙複習
欣賞英語之音韻節奏。
吟唱簡易歌謠及韻文。
培養英語之基本能力,奠定終身學習的基礎。
參與課堂口語練習。
參與課堂討論活動。
使用簡易英語從事日常生活對話。 課間
樂於參與各種口語練習活動。
樂於回答老師或同學所提的問題。
課後
主動做完老師交待的作業。
在生活中有使用英語機會時,樂於嘗試。 單元 字母 句型 主題 語言能力分段指標 評量方式 基本能力指標 學習英語的興趣與方法 2 ’s an egg.
I see a fish.
Talk Time: Is it a ? Yes/No. Animals
Parts of the body
Feelings
Senses 聽
1-1-1能辨識D, E, F英語語音。
1-1-2能辨識基本的單字、片語、及句子的重音。
1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易之日常生活對話。
1-1-6能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。
說
2-1-1能以正確的發音唸出字母D, E, F。
2-1-2能正確的唸出常用基本字詞。
2-1-4能參與課堂上的口語練習。
2-1-5能使用簡易英語介紹自己。
2-1-9能吟唱歌謠及韻文。
讀
3-1-1能辨識字母D, E, F。
3-1-5能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。
3-1-6能看懂簡單的句子。
3-1-7能跟著老師或錄音帶吟唱歌謠、韻文。
3-1-8能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事。
寫
4-1-1能書寫印刷體D, E, F大小寫字母。
4-1-3能摹寫已學過的字詞。
聽說讀寫綜合應用能力
5-1-5能聽懂日常生活應對中常用問候語句,並能做適當的回應。 作業本
紙筆練習
聽力練習
單字練習發音及字母練習
教師手冊
對話複習
字彙複習
。。,。
樂於回答老師或同學所提的問題。
課後
主動做完老師交待的作業。
在生活中有使用英語機會時,樂於嘗試。
單元 字母 句型 主題 語言能力分段指標 評量方式 基本能力指標 學習英語的興趣與方法 3 you see? I see instruments!
Talk Time: What color is it? It’s .
Animals
Senses
Instruments
Colors
聽
1-1-1能辨識G, H, I,英語語音。
1-1-2能辨識基本的單字、片語、及句子的重音。
1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易之日常生活對話。
1-1-6能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。
說
2-1-1能以正確的發音唸出字母G, H, I。
2-1-2能正確的唸出常用基本字詞。
2-1-4能參與課堂上的口語練習。
2-1-5能使用簡易英語介紹自己。
2-1-9能吟唱歌謠及韻文。
讀
3-1-1能辨識字母G, H , I。
3-1-5能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。
3-1-6能看懂簡單的句子。
3-1-7能跟著老師或錄音帶吟唱歌謠、韻文。
3-1-8能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事。
寫
4-1-1能書寫印刷體G, H, I,大小寫字母。
4-1-3
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 新人教版七年级下册美术教案PDF打印.pdf
- SD05电磁兼容测试大纲 _Part Ⅳ:EMC_2022.01.12.docx
- Eh-pH图解制作过程.ppt
- 互联网金融对商业银行个人理财业务的影响分析--以建设银行东莞分行为例.docx VIP
- 《把时间当作朋友》PPT课件.pptx
- 2024年浙江省杭州市中考科学试题卷(含答案).docx
- 2020-2021学年八年级下册英语人教课件 Unit 7 Grammar Focus.ppt
- 胰腺炎合并糖尿病护理查房ppt课件.pptx
- 七年级上学期家长会课件:如何适应初中生活.pptx
- 互联网金融背景下建设银行个人理财业务的发展策略研究.doc VIP
文档评论(0)