焊接技术及自动化重点专业建设方案-中国高职高专教育网.DOC

兰州工业高等专科学校 焊接技术及自动化专业建设方案 目 录 一 专业建设基础 3 （一）建设背景 3 （二）已有基础 4 二 专业发展与人才培养目标 6 （一）专业发展 6 （二）人才培养目标 6 三 建设内容与改革举措 7 1、对接产业企业需求　凝练人才培养目标 7 2、深化校企合作　改进育人过程 8 3、优化课程体系　改进教学手段 8 4、完善实践基地　提升条件水准 10 5、加强师资队伍建设　形成双师教学团队 15 6、完善评价机制　推行双证制度 15 7、加大资源共享力度　提升服务社会能力 16 四、绩效考核指标 16 五、专业建设预算 16 六、保障措施 17 （一）组织保障 17 1、成立项目建设工作领导小组 17 2、成立项目建设工作小组 18 （二）制度保障 18 （三）机制保障 18 兰州工业高等专科学校 焊接技术及自动化专业建设方案 一 专业建设基础 （一）建设背景 焊接技术是制造业的基础工艺，它渗透在现代工业的各个领域，几乎所有工业产品都包含焊接技术元素，焊接技术发展水平的高低成为衡量一个国家工业和科技发展水平的一个重要标志，焊接技术人才是装备制造产业人力资源的重要组成部分，装备制造业的发展，必然要求焊接技术和焊接技术专业人才培养的发展。 《甘肃省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中提出：要加快兰白核心经济区发展，依托兰州和白银主城区综合优势，做大做强石油化工、有色冶金、装备制造等主导产业。 《甘肃省中长期人才发展规划(2010-2020年)》中提出：在经济发展重点领域，着力培养开发石油化工、有色冶金、装备制造等重点产业发展和重大工程建设急需紧缺的各类高层次专门人才和产业专家。把兰白核心经济区建设成为西北地区重要的装备制造等人才集聚中心和技术创新基地。大力推行校企合作、工学结合，通过顶岗实习、岗前培训、技术交流、技术攻关、学徒制等多种形式，培养企业急需的高技能人才。到2015年，高技能人才总量达到33万人；到2020年，高技能人才总量达到45万人，其中技师、高级技师达到5万人。 学校所在地区聚集有一大批以焊接技术及自动化为主要工艺手段的装备制造业企业。如全国锅炉压力容器标准化技术委员会热交换器分技术委员会的主任委员及秘书长单位蓝科石化高新装备股份有限公司；主要从事压力容器、特种锅炉、石油化工、炼化、真空冶炼、真空干燥装置、大型钢质、不锈钢、铝合金、低合金钢等各种金属结构件的兰州兰通压力容器制造有限责任公司；主要从事炼化设备制造的兰石集团炼化设备有限公司等。地区产业的发展对焊接技术及其自动化专业领域人才提供了强大的需求。 （二）已有基础 焊接技术及自动化专业是学校重点建设专业，有较好的基础和发展态势。 1．具有一支工程素质较高的师资队伍 本专业现有一支18人组成的专任专业教师队伍。其中具有博士学位的3人，硕士学位的4人。专任教师中有甘肃省无损检测考委会委员1人，国家职业技能鉴定考评员5人；企业工作经历十年以上的教师4名、三年以上企业工作经历教师6名；教授2名，副教授3名；有1人获第三届甘肃省高等学校教学名师奖。 2．具有较好的实践条件 学校建有机电设备厂1座，资产1000多万元，焊接产品是其主营业务之一。该企业同时也是一个企业要素完整的教学中心。能提供学生车、铣、刨、磨、钳、焊接、铸造、数控加工等多工种实习实训。 建有涵盖焊工国家职业标准要求的焊条电弧焊机、埋弧焊机、CO2气体保护焊机、熔化极氩弧焊机、钨极氩弧焊机等16种焊割方法，能实施8种常用工程材料焊接的焊接专业校内实践基地。校内现有实训基地总建筑面积近1000m2 ，仪器设备总值200余万元，其中各种焊机40余台套。初步形成了集装备制造产业文化熏染、专业知识学习、职业技术能力培养为一体的高素质技能型人才培养体系；搭建了满足焊工初、中、高级操作技能型、技术技能型和复合技能型人才培训鉴定的综合实训平台。自2005年以来面向在校学生及社会人员、企业转岗职工开展焊工职业技能培训，年均培训人数100余名，获职业资格获证率保持在90%以上。 建有兰州兰通压力容器制造有限责任公司、兰石集团炼化设备公司、兰州真空设备有限责任公司等以压力容器、特种锅炉、真空设备、大型钢、铝金属结构件制造为主营业务的4个校外实习实训基地。 3.具有明显的地域优势 学校地处省会兰州是装备制造业产业集聚地，过程装备制造企业密布，为校企合作提供了宽领域、多行业的便利条件。学校所在地区聚集有一大批以焊接技术及自动化为主要工艺手段的装备制造业企业。如全国锅炉压力容器标准化技术委员会热交换器分技术委员会的主任委员及秘书长单位蓝科石化高新装备股份有限公司，主要从事压力容器、特种锅炉、石油化工、炼化、真空冶炼、真空干燥装置、大型钢质、不锈钢、铝合金、低合金钢等各种金属结构件的兰州兰通压力