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14 我要的是葫芦 第一课时 猜猜我是谁? 说我是丝瓜,我比它圆;说我是梨子,我比它大。我中间细,两头圆。小的时候,我可以做成一道美味;年老时,我可以用来做药和装酒,还能吹出动听的乐曲!猜猜我是谁? 葫 芦 阅读提示 自由朗读课文并完成下列任务: 1.不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学; 2.读准每一个字的字音,圈出生字词; 3.读通每个句子,读不通顺的多读几遍; 4.给每个自然段写上序号。 kē xiè xiǎnɡ dīnɡ yán 棵 谢 想 盯 言 lín zhì ɡuài 邻 治 怪 葫芦藤 蚜虫 花谢 盯着 啊 赛过 感到 奇怪 慢慢地 写字有方 棵 谢 想 盯 言 邻 治 怪 注意哦! 1.看准每个字在田字格里的位置。 2.看清每个字的结构,放慢速度。 3.严格按笔顺描写。 第二课时 一棵 谢谢 想念 盯着 自言自语 邻居 治病 奇怪 摘葫芦 一 棵 谢 谢 想 念 盯 着 自言 自语 奇 怪 治 病 邻 居 这篇课文讲了个什么故事? 从前,有个人种了______,叶上长了______,他不治,后来_____________。 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。 这棵葫芦一开始长得怎么样? 可爱在哪些地方? 细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊! 填一填 的葫芦藤上长满了 ,开出了几朵 的小花。花 以后,藤上 了几个 。多么 的小葫芦啊! 这棵可爱的葫芦如果继续健健康康地生长,想一想,到最后,它会长成什么样呢? 没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。 为什么葫芦都落了? 叶子上长了蚜虫他不治; 邻居劝他他也不治。 有几只虫子怕什么! 他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢! 那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 他为什么觉得奇怪? 他可能会说些什么呢? 种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了,可能会_______地说:____________________。 你现在知道葫芦落了的原因了吗? 因为……所以…… 我们以后在生活中做事情应该要怎么样? 多听听别人的劝告,注意不要只看事物的表面现象,只注重结果,要从现象看事物间的联系,重视过程。 再见
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