商鞅变法课件人教版选修12金太阳新课标资源网wxjtyjycom老师.PPT

金太阳新课标资源网 * 金太阳新课标资源网 老师都说好! 2.2 “为秦开帝业”──商鞅变法 课件（人教版选修1） ? “徙木立信”的故事影响了一代又一代的人。商鞅刚刚上任后,请求用国王的名义发布一个公告——“谁能把北城门口的一根百十斤重的木头,扛到南城门 口,就赏五十两金子”。结果,百姓看到以后,都不相信他的话。在重赏之下,这件很简单的小事,好多天都竟然没有人愿意去干。最后,终于有一个百姓站了出来,把那根木头扛过去了。商鞅当场兑现奖励,秦国百姓对他的话从此非常信服。 “徙木立信”的故事说明了什么?商鞅的这一举措产生了怎样的影响? 提示:商鞅言行一致。“徙木立信”使商鞅赢得了秦国民众对其变法的支持,保证了变法法令的顺利推行。 ? 课标要求:了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。 一、商鞅的成长历程 1.商鞅热衷于____学说,有强烈的从政愿望,其建功立业的首选目标是____,但没有实现,后投奔秦国。 2.公元前356年,秦孝公任用商鞅为______,主持变法。商鞅因为变法上的功勋,晋爵为______,并被赐封于商。 法家 魏国 左庶长 大良造 商鞅变法先后进行了两次,第一次始于公元前356年。新法推行几年后,渐见成效,秦国在对外战争中不断取得胜利。公元前350年,商鞅进行了第二次变法。 二、商鞅变法的措施 1.经济方面 (1)目的:发展_______,增强经济实力。 (2)措施 ①废除____制度,以____形式承认土地私有,允许土地买卖。 ②________,奖励耕织。生产粟帛多的农民,可以免除徭役;从事工商业或者因懒惰而陷于贫穷的,都要受到惩罚。 ③国家颁行标准的________,要求秦国人必须严格执行。 农业生产 井田 法律 重农抑商 度量衡器 春秋战国时期,我国土地所有制发生变化的根源是什么?从春秋到战国,土地所有制发生了怎样的变化? 提示:根源:生产力的发展,即铁犁牛耕的出现与推广。变化:春秋时期,各诸侯国通过赋税制度的改革,在事实上承认了土地私有权。战国时期,各国通过变法,以法律的形式确认了土地私有制。 2.政治方面 (1)目的:在富国的基础上实现____,在____战争中占据主动,取得优势。 (2)措施 ①奖励军功,建立以军功奖赏为中心的________制。规定按军功的大小授予爵位,____ 从有军功爵的人中选用。严厉禁止____。 ②废除“__________”,贵族没有立军功者,剥夺其贵族身份。 ③建立严密的____制度,实行____法。 ④废除____制,普遍推行县制,由国君直接委派县令管理,加强中央集权。 强兵 二十等爵 官吏 私斗 世卿世禄制 户籍 连坐 分封 兼并 分封制与县制都是我国古代的地方行政制度,二者的主要区别在哪里? 提示:在分封制下,地方官吏是世卿世禄,中央对地方的控制相对松散;在县制下,地方官吏的任免权掌握在中央,中央对地方的控制增强。 3.思想文化方面 (1)“燔诗书而明法令”,烧毁宣扬一些儒家思想、不符合________利益的诗书。 (2)根据《____》制订了秦律,用法律形式把各项改革内容固定下来。 4.社会风俗方面 禁止父子及________同居一室;强制推行________小家庭政策。 新兴地主 法经 成年兄弟 一夫一妻 商鞅变法的内容涉及从经济基础到上层建筑的各个层面,法令具体而且切实有效,其措施符合时代的需要,符合历史发展的潮流。 ? 简述商鞅变法的目的、主要内容及其产生的影响。 提示:发生在战国时期的商鞅变法,体现了战国时期的社会特征。通过把握本问题,能够进一步认识春秋时期历史发展的趋势。 　　目的:发展农业生产,增强经济实力,在富国的基础上实现强兵。 主要内容及影响: ①社会经济方面:“为田开阡陌封疆” 【问题1】 商鞅变法是战国时期最著名的改革。 以法律的形式承认土地私有,维护了新兴地主阶级的利益,提高了他们发展农业的积极性;重农抑商,奖励耕织:提高了农民生产的积极性,促进了封建经济的发展;统一度量衡:为人们从事经济文化交流活动提供了便利的条件。 ②军事方面:建立以军功奖赏为中心的二十等爵制,大大提高了军队战斗力,打击了奴隶主贵族,为人们争取更高的社会地位提供了一个途径。 ③政治方面:废除“世卿世禄制” 削弱了旧贵族的势力,鼓励了宗室贵族建立军功的积极性;建立严密的户籍制度,制定连坐法:加强了对基层民众的管理与统治,有利于社会秩序的稳定;“普遍推行县制”:加强了中央集权;制定并颁行秦律:用法律的形式把各项改革内容固定下来,保障了改革的进行,加强了对人民的统治。 ④思想方面:“燔诗书而明法令”:有利于实现思想上的统一。 ⑤社会风尚和习俗方面:禁止父子及成