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学术立场 布兰迪修复理论之“修复的概念” h从／主持 。学术立场 布兰迪修复理论之“修复的概念” 徐琪歆编译 摘要：萨莱．布兰迪(Cesare 文化遗产保护理论的形成起到了重要奠基作用。1963年，他的著作《修复理论》(TeoriadelRestauro)出版，这是他对修复理论研究 和教育领域最重要的贡献：1964年5月第二届历史古迹建筑师及技师国际会议通过的《威尼斯宪章》和意大利《1972年修复宪章》等 具有国际影响的修复宪章、文件的制定都着重参考了切萨莱．布兰迪的修复理论。在这些国际文件修复原则的指导下，布兰迪的理论直 接或间接地影响了世界各国的修复实践操作。 本文介绍了这位重要修复理论家的生平、影响，以及我国就修复理论与实践关系的认识情况；此外，第二部分为作者翻译的切萨采布 兰迪著作《修复理论》中的首篇文章《修复的概念》，以便读者更直接地了解布兰迪修复理论的精神内涵。 关键词：切萨莱．布兰迪；修复理论；修复的概念；文化遗产 一、切萨莱．布兰迪的生平与影响 作，从绘画到诗歌，从艺术评论到旅行 1933年，布兰迪赢得了博洛尼亚文 游记，都得到了同代人及后人的肯定与 物和艺术部巡视员的职位，并在这一职 重视。正是布兰迪这些丰富的经历构成 位上工作三年。在博洛尼亚任职期间， 了他系统的知识体系和研究方法，也成 他成立了这座城市的第一个修复工作室， 就了他对艺术深入的洞察力和对艺术作 并且在1935年举办了“里米尼14世纪绘 della riminesedel 品保护和修复工作的深刻认识。而他为 画展”(Mostra pittura 世界做出的最大贡献，是对文化遗产保 trecento)。这三年的实践经历为布兰迪之 护理论的研究，他最宝贵、最成熟的著 后的工作(例如筹办中央修复学院)储备 作《修复理论》，至今仍是现代修复实践 了必要的经验。1936年，布兰迪被任命 者的最基本知识。 为罗马文物和艺术部的巡视员。1938年， 1906年，切萨莱．布兰迪出生于意由阿尔甘提议，布兰迪负责筹划创建中 大利的历史古城锡耶纳，1927年，他在央修复研究院(即现在的罗马修复研究中 锡耶纳大学获得法学学位，又于1928年心)。1939年修复学院成立，布兰迪担任 在佛罗伦萨大学获得第二个文学学位。 第一任院长，直至1959年。。 我们找不到关于布兰迪少年时期的具体 在布兰迪担任中央修复研究院长期 介绍，仅知道他在少年时就表现出了对 间，除了组织、领导修复工作外，布兰迪 艺术的热情”。也许因此布兰迪才选修了 也参与了许多其他工作。他曾与阿尔甘一 第二个文学学位。而且我们可以看到他 同在杂志《艺术》(LeArti)担任主编， 图1：切萨莱布兰迪(CesareBrandi，1906—1988 毕业之后并没有从事与法律相关的工作， 离开《艺术》之后，他自己创办了文学与 切萨莱．布兰迪的一生充满了对各类 而是于1930年开始在锡耶纳古迹与画廊 艺术执着的热情，他被认为是著名的批 监