- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
张秀英课件.ppt
是果实。 是果实。 不是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 是果实。 是果实。 是果实。 是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 离开教室时,请大家收拾干净自己的桌面,把凳子放好。谢谢! 二单元 植物的一生 果实和种子 沙河街小学 张秀英 1.认识果实和种子,能区分果实和和种子。 2.了解种子传播的多种方式。 学习目标 1. 知道什么是果实。 2.认识果实和种子,能区分果实和种子。 到水果摊、菜市场或家里厨房、冰箱内、食物储藏室、餐桌上寻找自认为是果实的材料。 小组活动: 仔细辨认同学们带来的材料,大家一致认为是果实的放入托盘内,有争议的放在托盘旁边。 我们小组带了—————————, 认为———————是果实, ___________不是果实。 用什么方法能观察到果实的内部结构呢? 解剖方法及注意事项: 1. 切时把果实放在纸巾上,以免损坏桌面。 2 .可以采取横切或纵切切开果实。 3 .一只手按住果实,另一只手握住刀把,慢慢向下用力。 4.用小刀时注意安全,防止切破手指或伤了同学。 5 .切完的果实要有顺序地摆在桌面上,认真观察。 想一想,什么样的才叫果实? 外有果皮 内有种子 请分辨一下,哪些是果实? 是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 不是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 不是果实。 不是果实。 是果实。 不是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 不是果实。 是果实。 不是果实。 是果实。 不是果实。 不是果实。 是果实。
您可能关注的文档
- ③基准-EMC测试概要.ppt
- 《一、物体的尺度及其测量》课件.ppt
- 《中国的水资源》优教课件(第1课时).ppt
- 《串、并联电路中电流的规律》名师课件.ppt
- 《土木工程测量》第13章教案2.ppt
- 《嵌入式Linux系统开发与应用》康维新第3章-开发环境的建立.ppt
- 《棉花里的父亲》评讲课.ppt
- 【人教版】高二地理选修三:1.2《现代旅游对区域发展的意义》课件.ppt
- 【人教版】高二地理选修三:2.2《旅游资源开发条件的评价》课件.ppt
- 【人教版】高考地理复习:第4章《地球上的水》课件.ppt
- 仓库保管员述职报告 仓库保管员述职报告总结 (21篇).docx
- 教师高级职称述职报告 教师高级职称述职报告要求字数多少 (17篇).docx
- 加油站经理述职报告 加油站经理述职报告2023年 (17篇).docx
- 销售主管述职报告范文 销售主管述职报告范文大全 (17篇).docx
- 机修班长述职报告 机修班长述职报告 (20篇).docx
- 村干部半年述职报告 村干部半年述职报告 (17篇).docx
- 学生会组织部述职报告 (15篇).docx
- 教师职称评定述职报告 初中教师职称评定述职报告 (17篇).docx
- 信贷述职报告 信贷述职报告怎么写 (17篇).docx
- 入党述职报告范文 入党述职报告范文大全 (19篇).docx
文档评论(0)