实验室五年建设规划.doc

实验室五年建设规划 ( 2006 年~ 2010 年) 实验室名称 电子电路实验室 编 制 人 马虎山 李玲 宋阳 肖志红 崔占琴 西 安 石 油 大 学 2006年 9 月 3 日 说 明 本规划书是实验室（从当年起）五年建设规划，必须服从学校总体发展规划。 规划书中须重点说明实验室的建设规模及总投资额；任务及人员发展情况；需要面积及主要仪器设备等。 本规划书必须附详细的调研报告。 本规划书中的实验项目必须以培养方案和教学大纲为依据，各项目的规划必须紧紧围绕本专业发展方向，为本专业的发展服务。 规划要从实际出发，切实可性，要校内资源共享，避免重复建设，讲求投资效益。 今后实验室经费分配，仪器设备购置，实验人员编制及实验室使用面积等均以学校批准的规划书为依据。 本规划书必须经学院（系）、教研室及实验室认真讨论后，由专人负责填写，院长（主任）审核签字，报学校审批。 本规划书一式三份，实验室自留一份存档，其余报教务处实验教学科存查。如需修改原规划，需经学院（系）批准，学校主管部门同意后方可执行。 如需要可另加附页。 实验室应提交专业培养方案和实验教学大纲等文件，供专家论证时参考。 一、调 研 报 告 外校本专业及实验室的建设、发展现状及对我们的经验 电子电路基础实验室是面向全校理工科的公共基础实验室。随着电子信息科学的飞速发展和教学改革的不断深入以及扩招后学生数量的猛增，实验室的仪器设备及各项设施已不能满足学校的教学要求的需要。 最近，我们先后参观、走访了西安电子科技大学、西安理工大学、西北工业大学等高校的电工电子实验教学中心，详细调研了各高校相关实验室结构、人员情况、仪器设备情况等，并结合我校具体情况及学校发展目标，我们电子电路实验室还需要在人员结构、实验室面积、仪器设备更新、资源整合、实验项目的开发、实验室开放等方面做大量的工作，为进一步提高教学质量和办学效益、适应新时代科学发展的需要。提高学生的综合素质，全面扩充和改造电子电路实验室是十分必要的。借鉴各高校的发展经验，本计划的实施，将能更好的使我实验室成为全校理工专业学生的实验基地，为提高学生的动手能力和综合素质打下良好的基础，使我们的教学质量上一个新台阶！ 二、实 验 室 简 介 电子电路基础实验室是电子工程学院所属基础实验室，承担电类本科十一个专业主要基础课的实验，以及全校非电类本科专业电工、电子技术等课的实验。另外还承担电类专业学生的课程设计、电装实习、毕业设计等任务以及部分研究生的实验课程。 本实验室积极参加教学改革和科研活动，1987年、1991年两次被评为“陕西省高校先进实验室”。1991年被国家教委授予“实验室工作先进集体”的称号。1993年、1996年、2004年模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电路分析、信号与系统课程获得了校级一类课程的称号。实验室还多次被评为校级先进单位。 近几年，经电子电路教研室、实验室全体教职工一致努力，获得多项省级、部级教学科研成果奖：其中《测控技术与仪器专业人才培养方案综合改革的研究与实践》2001年获陕西省高等教育教学成果二等奖；《建设信号采集与分析教学系统，培养学生综合素质》2004年获陕西省高等教育教学成果二等奖；《高职教育“电子技术及微机应用” 专业人才培养方案和课程体系改革建设研究与实践》2003年获西安石油大学优秀教学成果一等奖；“改革电装实践教学，提高学生综合素质”教改项目获校级教学改革项目优秀奖。 实验室于1981年开始筹建，目前已发展成为具有一定规模的综合实验室。实验室总面积约875 m2，拥有各种实验仪器设备约900台，仪器设备总值606万元。目前实验室共开出两大类型的实验，一类是电子电路基础课程实验，共开出实验项目69项；另一类是信号与信息处理等综合实验，共开出实验项目8项。 近三年来，实验时数年平均为2000多小时，实验人时数年平均为62500人时。实验室现有专职人员7人，其中高工3人，讲师、工程师2人，实验员2人。多年来，电子电路实验室为全校的教学和学科建设做出了巨大的贡献。 实验室发展： 1. 本实验室在保证基础和传统型的实验内容对学生基本知识、基本能力训练的条件下，逐步加大综合性、设计性的项目，完善现代电子工程实验室，通过EWB对电路的仿真、PROTEL的原理图和PCB绘制、PLD器件的应用等，使学生了解、掌握并在实践中应用现代设计理念、方法、思路和手段。实验的考核方法包括笔试、实际操作和综合设计实现能力的考评。本实验室新建数字信号处理实验室，目前设备已经到位，数字信号处理综合实验内容的开发及实验装置的设计正在进行当中，需要2到3年的时间进行实验开发