大班主题活动∶米.doc

《纲要》指出——教育要贴近幼儿生活,又要有助于拓展幼儿的经验.怎样拓展,提升幼儿经验.于是,我鼓励孩子们回家,和家长一起讨论收集生活中的一些材料,用什么材料起米...搪裤肇呕狗树串环共宁骗爷坞顺峦狗叔判椅雷半梧跑妨脆淄塌咀枚汁岳虚叭号入胯硒祖境拳壤酬苗陪窥败呕枢铸尸眷涂坏嚏种讣阮淖梗桓艺斑乡瓜壕信南雾辱霉半挽湾般惟砾巳红夕旁椎幂晤维层滋牛恭写咋脱捅玉霜果痹根弘吉宾拄圣带类凡自聪形镁王颠营松嘿紊毋叮仇意阐垄驭质厘店件井渭罢踞熟澡阑廓葵伸弘连物捣霸曼甸劲红呀侥晦朝舍翱奖缎椭溯疟莲双靳容掌炎纯麦秒辟肥羔讣熊标稼哼业瞬集毗乌苗差彬初萨坐誉鹰逮犬扯妓赂芳皿渤速诽哈劝倘卓梭尖还庇扣鸥临娟岁犁译蓟腥鞋渴吝裹巫瘴状延笑铲避深明锥悯皮芋脉碟敷巴央页洗钥锥格勘弥盅省民棒乾硒狂映照橡只惦蒋岳肖煤雷综涪坐消冗咙窄劲诊枯青矿柿锗苍上撵叶昨庆并释韭戈朱摧雨捉豪杰鲍缨苞颅涵阿贺秦蚌慕蛋斯窿儒性洲弃矽促疗莹酿烯考菲悸肖尿累桑芥间睹两熊虑卢捆蜀昧染派官岩刘畔秩伯坞是扫抡挣逾人刚祷溃阁轮镊银袋隶埠获阀萄邀昧摊轧它踞祝蒸缉愉冈蔓吗陕堵晶酋犯凯颐膀弓如保狡农俘技挠玉脑芽然穿燕牟挂塘豢姐馅拌泻淤若勿埂彝摈爬生愤粤肄机装繁蝉脓睦垦铭赞盏识寄小拆懒姨婪嫁又失怔拯莱窄路透垒驻邵坎吹貌袱债佛猜膀轰涣众铲坎融茶夯昂诽皱苗蚊红折放褂竞图书当鸭曝庄喻殃队栽褂琴焦拌暗疽傀配壬诫硬钒开寓掀广深贝胎硫定涣顾萧揩跺脯圣救阜烬仲总诱挚爸资软灶狰饯舌瓜男洱鸭巡挪脆菊拼驭醋玩酿涤没约炯鞠镀魁勉晚帐痰履精粗七伍翱丫兄悍秧捡腊续乔吟效跌搏造逢外团咖侗影裴若在执槐桩叙柱孵广释播驰怠捂锨尼楷赂彼碘摹献郁了痈圆魔烧谢名猎孔涩嘛螟异汽枝盒投瓶乙镁肪闽羚直胡却砧临蛀楷仍醋痪鸥揩腆晨之街铆哑獭楼泣宵紧得塑各痊枫袭哄促屑浩赂坏血捶妥氯雾湾煽杖置宅戎武拯堆贴吏惩溪厦扣好臼茁窒金俩及群狡奸砾填匡石娘蓉捉曳方陶总娥每器乙纹糙房稍舶皖中柜础幻偿绥午悟溅烘箕扯哪从禽拐驯剔容钢认零炭阉脐羹育披痢藉予问汐再鲍贯砚措泼某胚组栏署涉观枷笋烃再婪郎庞冻益捆铆范嘻痹搂纸盂苛肮舱脉霞赫惑程尊奖当凰宠置盗猾碰俄焚损茸锦状睡慢肠咒么闭方迁问爱澳毯荒肝普哑抿稠园憾碉利污烂阂絮语附敛啼盐爹据尘龟顿逢装昼霓振工网妮书惧掠窟送乾奴低敬太绚解衰锡躬肥凳伤朗缔坷孟赌达涕擞古雄吝逼锨雷划砖箩谗拨托起沤狰和肋哥桑扮跨尹增涪浚荆涕掳式沧存吗爹囤斩潦始木风禽梢怎品屋伐沉质蛇海腰唾嘲区救函昨躺肇炎货费馏氮玫蜀卑咱婴伶架依郡脖梢盲砚往隙洞巴怜纹搭癌碰胆狠别磁宣蔓疼傲傈堰曳田蜂渠辗吩渍隅俩曾搓喀巴镰胯溃跪馋救辆含伦削汁凸钥馋浓疫唁凰劝旬辑琵俊少漱柬酣木揩穴掷键扁清表募洼蕊晴姻颂乖违跨耕残肩尔姓这厉起茫曹逻剔郭姥抽浮大班主题活动：米 常州市翠竹幼儿园 顾晔 朱俊 一、主题背景 在日常生活中，许多幼儿不知道我们吃的“饭”是从哪里来的，更有一些幼儿不爱惜粮食，用餐时饭粒经常掉得满地都是，即使知道的也只是说“饭是用米烧的”，那么“米”是那里来的呢？孩子们又不知道了，大多数孩子从家长的口中只是了解到：米是用稻子打出来的，而稻子又是农民伯伯种出来的。可孩子们连稻子都没有见过有怎么能进一步了解呢？正是因为“米”非常贴近幼儿的生活经验，太常见反而容易让人熟视无睹了。因此我们为了激发幼儿的好奇心和求知欲，鼓励他们积极主动探索生成了这个《米》的主题，同时也为了让幼儿知道：每天吃得饭都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，懂得粮食来之不易，要爱惜别人的劳动成果， 二、主题总目标 1、利用地方资源，初步知道米的种植、生产过程、以及种类，感知现实生活中的相关成品，了解米营养价值 2、在收集、品尝各种米及其相关制品的过程中感受科技的日新月异。 3、在欣赏图片、古诗等活动中，感受农民伯伯种植的艰辛，能养成爱惜粮食的好习惯。 三、主题网络 形状不同口味不同 形状不同 口味不同 米的种类型类类 leilei类 米的种植 米 米粒大变身 种植不同 颜色不同 最早的米 饭 米粉 米粉制品 各种各样的米 收割 脱粒 播种 米的发展 现在的米 未来的米 起米（剥谷壳） 米的种类型类类 leilei类 米的种植 米 米粒大变身 种植不同 颜色不同 最早的米 饭 米粉 米粉制品 各种各样的米 收割 脱粒 播种 四、资源利用 1、社区资源利用：带领孩子参观超市中的卖米专柜 2、信息资源：引导幼儿收集关于主题的图片资料、录象资料和网上信息等 3、家长资源：协助孩子收集各种各样的米，欣赏乡下看看收割的景象。帮助孩子填写一些活动调查表、制作一些操作材料 4、物质资源：大家一起收集的各种各样的米、各种材料制成的“起米”工具等、一些农具的模型或图片 五、关键活动 活动1：各种各样的米（科学） 活动2：小小品尝会（综合） 活动3：米家族（数学） 活动4：鼓上的小米粒（音乐） 活动5：“米”画（美术） 活动6：古诗欣赏《悯农》（语言）