机械原理课程设计减速器的设计.doc

齐齐哈尔大学普通高等教育 机械设计基础课程设计 名 称： 减速器的设计 学 院： 专业班级： 学生姓名： 学 号： 指导老师： 王银彪 2010年12月15日 齐齐哈尔大学 过程装备与控制工程 机械设计课程设计任务书 姓名： 班级：学号： 一 设计题目：设计一用于带式运输机上的二级斜齿圆柱齿轮减速器 给定数据及要求 设计一用于带式运输机上的展开式两级圆柱斜齿轮减速器。工作平稳，单向运转，两班制工作。运输机容许速度误差为5％。减速器小批量生产，使用期限10年，设计参数如下： 两级圆柱齿轮减速器简图 1－电动机轴；2—高速轴；3—中间轴；4—低速轴；5—工作机轴；6—电动机； 7—带传动；8—高速齿轮传动；9—低速齿轮传动；10—联轴器；11—工作机 二 应完成的工作 减速器装配图1张（A0图纸）； 零件工作图1—2张（从动轴、齿轮等）； 设计说明书1份。 指导教师： 2010年12月15日 机械设计课程设计成绩评阅表 题　目 评分项目 分值 评价标准 评价等级 得分 A级（系数1.0） C级（系数为0.6） 选题合理性 题目新颖性 20 课题符合本专业的培养要求，新颖、有创新 基本符合，新颖性一般 内容和方案技术先进性 20 设计内容符合本学科理论与实践发展趋势，科学性强。方案确定合理，技术方法正确 有一定的科学性。方案及技术一般 文字与 图纸质量 30 设计说明书结构完整，层次清楚，语言流畅。 设计图纸质量高，错误较少。 设计说明书结构一般，层次较清楚，无重大语法错误。 图纸质量一般，有较多错误 独立工作 及创造性 10 完全独立工作，有一定创造性 独立工作及创造性一般 工作态度 10 遵守纪律，工作认真，勤奋好学。 工作态度一般。 答辩情况 10 介绍、发言准确、清晰，回答问题正确， 介绍、发言情况一般，回答问题有较多错误。 评价总分 总体评价 注：1、评价等级分为A、B、C、D四级，低于A高于C为B，低于C为D。 2、每项得分＝分值×等级系数（等级系数：A为1.0，B为0.8，C为0.6，D为0.4）3、总体评价栏填写“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”之一。 目录 第一章 绪论 1 1.1 选题的目的和意义 1 第二章 确定传动方案 2 第三章 机械传动装置的总体设计 3 3.1 选择电动机 3 3.1.1 选择电动机类型 3 3.1.2 电动机功率的选择 3 3.1.3 电动机转速的选择 3 第四章 传动轮、带的计算 5 4.1 V 带传动的设计 5 4.1.1带型的选择 5 4.1.2求V带的基准长度Ld和中心距α0 5 4.1.3验证小带轮的包角α1 7 4.1.4确定带根数Z 7 4.1.5确定初拉力F0 7 4.1.6计算带传动的压轴力F0 6 第五章 齿轮的设计 9 5.1齿轮传动设计（1、2轮的设计） 9 5.1.1 齿轮的类型 9 5.1.2尺面接触强度较合 10 5.1.3按轮齿弯曲强度设计计算 11 5.1.4 验算齿面接触强度 13 5.1.5验算齿面弯曲强度 14 第六章 轴的设计（中速轴） 15 6.1求作用在齿轮上的力 15 6.2选取材料 15 6.2.1轴最小直径的确定 15 6.2.2根据轴向定位的要求，确定轴的各段直径和长度 15 6.2.3套筒定位轴承 16 6.3键的选择 16 6.4求两轴所受的垂直支反力和水平支反力 16 6.4.1受力图分析 16 6.4.2垂直支反力求解 18 6.4.3水平支反力求解 18 6.5剪力图和弯矩图 19 6.5.1垂直方向剪力图 19 6.5.2垂直方向弯矩图 19 6.6.1水平方向剪力图 20 6.6.2水平方向弯矩图 20 6.6.3弯矩突变 21 6.7.1合成弯矩图 21 .6.8扭矩图 22 6.10 按弯扭合成应力校核轴的强度 22 第七章 减速器附件的选择及简要说明 23 7.1.检查孔与检查孔盖 23 7.2.通气器 23 7.3.油塞 23 7.4.油标 23 7.5吊环螺钉的选择 23 7.6定位销 23 7.7启盖螺钉 23 第八章 减速器润滑与密封 24 8.1 润滑方式 24 8.1.1 齿轮润滑方式 24 8.1.2 齿轮润滑方式 24 8.2 润