汉语言专业06春中国古代文论选读期末复习指导.doc

汉语言专业06春《中国古代文论选读》期末复习指导 重庆远程导学中心文法导学部 2006年6月 第一部份 课程考核说明 1．考核目的 考核学生对中国各历史时期文学理论批评著作的主要内容的了解，包括各家各派及其代表人物的文学理论观点。 2．考核方式 以重庆电大期末考试文件为准。 3、适用范围、教材 本课程期末复习指导适用范围为开放教育本科汉语言文学专业的必修课程。 考试命题的教材是由张少康主编，北京大学出版社2004年8月第5版《中国历代文论精选》教材，以及韩传达主编，北京大学出版社2005年3月第2版《中国历代文论选读学习指导》。 4．命题依据 本课程的命题依据是《中国古代文论选读》课程的教学大纲、教材、实施意见。 5．考试要求 本课程的考试重点主要是对基本知识点的掌握。 6．试题类型及结构 试题类型及结构大致为： 名词解释题(20%)；单项选择题(15%)；阅读翻译并回答（20%）；问答题（45%）； 填空题（20%），名词解释题（10%），单项选择（10%），阅读翻译并回答（20%），问答题（40%） 第二部份 期末复习指导 第一章 先秦 重点名词 （孔子的）“兴观群怨”说 （孟子的）“养气”说 重点掌握 1、孔子“诗可以怨”在诗歌创作与诗学理论中的意义与影响 2、孔子文艺思想对我国文学现实主义传统的影响 一般掌握 1、〈论语〉的“思无邪”说 2、孔子在《论语?八佾》中对《韶乐》的评价 3、庄子的“得意而忘言”说对古代文学理论的影响 第二章 两汉 重点名词 （司马迁的）“发愤著书”说 重点掌握 1、诗“六义”说 2、《毛诗大序》（翻译） 3、掌握司马迁《报任安书》中著名段落：“古者富贵而名摩灭……故述往事，思来者。” 4、司马迁的“实录”精神与文学真实性的异同比较 第三章 魏晋南北朝 重点掌握 1、《文心雕龙?神思》关于创作灵感的论述。 2、钟嵘的“滋味说” 一般掌握 曹丕《典论 论文》的“文气”说 刘勰《文心雕龙》“风骨”论的内涵 3、刘勰关于文学创作风貌与作者个性及学养之间关系的论述 第四章 隋唐五代 重点掌握 白居易的“美刺说” 重点掌握 1、陈子昂对齐梁文学的批评 2、司空图的“思与境偕”说 一般掌握 陈子昂的重要文学理论批评著作 白居易的重要文学理论批评著作 韩愈的“气盛言宜”说 司空图的“思与境偕”说 5、唐代司空图的《二十四诗品》 第五章 宋金元 重点名词 （欧阳修的）“诗穷而后工”说 重点掌握 张炎的“清空”说 苏轼《答谢民师推官书》（翻译） 3、掌握严羽《沧浪诗话?诗辨》中著名段落：“夫诗有别材，非关书也……诗而至此，可谓一厄也，可谓不幸也。合《史记》的内容，谈谈什么是司马迁的“实录”精神？这种“实录”精神和文学真实性有何异同？