教学法及教案编制.ppt

根据我国安全生产形势发展的要求和特种作业教学大纲的要求以及省安监局对特种作业教师的要求，对特种作业教师素养基本结构包括“教育理念”“知识结构”“作业能力”和“教育智慧”等，在教师考核内容中都有体现，具体体现在一些几方面： 从而形成新的安全教育观： ①“安全第一，预防为主”的观念； ②“以人为本，关爱生命”的观念; ③“安全发展，综合治理”的观念; ④为培训对象树立：“我要安全”的观念； ⑤“遵纪守法，尊重科学”的观念； 2、教案的实施检验 这是要在教学活动中进行的，一方面是按教案实施教学，另一方面则是对预先编写的教案进行实际检验。重点突出检验的内容有“教学目标”设计是否准确、全面、合乎实际？是否达到了作业化？教材教具准备有否充分？教学过程设计是否全面？各环节安排是否合适、时间分配是否恰当？学生的学习积极性是否充分调动起来了？临场有什么新发挥等等。 （1）教学方法 教学活动是教与学双边活动，包括了老师的教授和学生的学习，所以教学方法就包括了教法、学法、教与学的方法以及教学方法。 教学方法是为了达成一定的教学目标，教师组织引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序和总和，它包含了老师的教法、学生的学法、教与学的方法。 5、万用表、兆欧表、0.7～1.5㎜2的多股软钢线。 6、电器设备分类标准在电工作业书中432页有介绍。 7、电源线插板，漏电保护器，电工工具一套、工作服一套。 8、画出接线原理图。 2.电气设备外壳防护 电动机、低压电器的外壳防护包括两种：第一种是对固体异物进入内部以反对人体触 及内部带电部分或运动部分的防护；第二种是对水进入内部的防护。 外壳防护等级按如下方法标志 第一位数字表示第·种防护型式的等级;第二位数子表示第二种防护型式的等级。仅考虑一种防护时，另一位数字用“×”代替。如勿需特别说明，附加字母可以省略。例如，IP54为防尘、防溅型电气设备，IP65为尘密、防喷水型电气设备。 九、小结 通过本次上课：我们了解到手持电动工具安全性能检查的内容共有10项。主要是检查工具的名牌、种类、外观损坏情况以及绝缘的检查，特别是绝缘的检查方法和数据全部掌握，在工作中灵活运用，防止事故的发生。 十、布置作业（思考题） 1、查看小型机具的名牌； 2、用表检查小型机具的绝缘电阻； 联系电话网址： 七、布置作业（思考题）： 为了让学员理解和掌握，教师讲完课后要布置作业或思考题。同时也了解学生的水平和理解程度，便于下次修改教案提高教学水平，起到教学相长的作用。 第三节 编写教案工作中的几点注意事项 1、了解学生 学生认知的准备状态是教学的起点，为使教学充分促进学生的发展，教学活动应切合学生的实施。因此，老师要全面了解学生的知识基础、认知能力、学习态度、思想特点和个性特征。据此，对学生的学习准备性进行分类，了解不同类别学生的起点行为与教学目标的差距，增强教学的预见性与针对性。 2、钻研教学材料 首先，要研究课程计划、课程标准或教学大纲，理解课程的基本理念和总目标，把握本学科或本课程的教育目标及各单元、课题的具体目标，领会教学的基本要求，教学内容与教学材料的体系范围与深度。其次，要研究课本，能够熟悉掌握课本的基本原则与知识体系，准确把握各章节的重点、难点及课本的前后联系。再次，广泛阅读教学参考资料，选取合适材料以充实教学内容。 3、设计教学样式 根据学科特点、教学目标、任务要求及学生的情况，设计有适应性的教学样式，包括设计具有内在关联的教学方法、教学手段、教学活动序列以及教学策略等。设计教学样式，首先是确定基本教学模式，比如授受措式、合作学习、活动学习、探究学习、自学辅导教学、学导教学等；其次，结合教学内容，分别设计学生的学习方式，教师的教授方式和师生互动方式；进而进行具体教学设计，包括教学环境设计、教学媒体设计和教学活动进程设计。 4、拟定教学计划 首先，要拟定学期教学进度计划，包括对所任课程的进度、时间的安排，教学材料或课本的处理，教学改革的设想与总体安排的设想。其次，拟定单元计划，确定每个课题的教学目标，划分课时和课型，考虑教法、学法、教学组织形式、教学媒体、教学策略等，明确本课题在学科或课程体系中的地位及与其他课题的关系。最后要拟定课时计划。 教案是建立在钻研教学内容、研究学生和教学样式设计的基础之上，由于教学内容、学生以及教学样式均处在不断变化中，即使经验丰富的老师也要注意教案的常备常新。 第四节 上课中几点注意事项 教学是实现教育目的目标的基本途径，而上课又是教学工作的中心环节。