幸福路小学艺体组十一月教研活动.pdf

幸福路小学艺体组教研活动 简 报 第三期 幸福路小学艺体组主办 二0一七年十一月三十日 观摩交流 共同进步 （二） 为贯彻课程改革精神，更新教师教育理念，提升教师理论素养、 专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨 和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学 质量，我校艺体组在杜鹏飞组长的带领下每周积极组织并开展了 “教 师公开观摩课”活动。 本月为我们展示公开课的分别是音乐老师储纪华、美术老师王小 丽及体育老师范秋祥。三位老师各有千秋，备课都非常充分，体现了 “以学生为本”的教育理念。 一、 音乐课堂 储老师由森林音乐会进行导入，激发了学生的学习动机。在本 课的教学中，初听音乐，储老师首先让学生感受音乐，听清哪里是 狮王的吼叫声以 及狮王出场时的 主旋律。接着让学 生随音乐，用 “beng”模唱旋律。 本堂课的高潮部 分应该是教师与 学生的互动，一起 演奏。学生的表演很富有趣味性，表演性，动作夸张，生动，模仿的 狮王的吼声更是逼真，非常好。 课后音乐组老师对储老师 的公开课进行点评。储老师的 这堂课学习内容生动有趣、丰 富多彩，引导学生主动参与音 乐实践，尊重个体的不同音乐 体验和学习方式，以提高学生 的审美能力，发展学生的创造 性思维。通过欣赏乐曲，让学生 感受到音乐刻画的音乐形象是 多么的神奇，在给他们带来快 乐的同时激发他们主动去参与学习，主动去感受和体验。让音乐课 堂真正成为师生共同体验、创造、表现和享受音乐美的乐园。 二、美术课堂 王小丽老师为我们带来的是一节一年级的手工课。王老师通过撕、 拼的形式，培养学生的形象记忆与操作表现能力。为了达到教学目标， 还采用了师生体验表演、教师演示、多媒体课件演示、学生尝试创作 并评价等教学 方法和形式。为 了一上来抓住 学生的兴趣，王 老师用了一个 小故事进行导 入，既激发学生 兴趣，又让学生 明了的知道本 节的内容。撕纸时，让学生 大胆肆意不受形象约束的 随意撕，比一比哪个小组 撕得快又好。 王老师这堂课注重师 生的互动性，体现了教师 为主导，学生为主体的教 学思想。整个教学重点突出，层次分明。教师教的较灵活、朴实， 传统中又有创新，学生学的主动、投入、兴趣浓厚。王老师着重运 用生动的语言、大方的表演，时刻在课堂中强调纪律的重要性，感染 学生积极参与学习活动，使学生能顺利的体验艺术创造的成功感，有 利于学生保持积极的学习态度和良好习惯的养成。 三、体育课堂 范秋祥老师为 我们展示的是小学 广播体操第六节的 教学内容。在教学开 始，范老师带领大家 进行热身训练及回 顾 1-5 节广播操要 领，进行本节课的重难点腹背运动。在基本部分中，采取了完 整示范，分解示范、模仿练习，引导练习，检查练习及学生示范练习。 范老师的教学方法能体现新课程理念，渗透新课程的改革精神， 课堂教学也改