浙美版小学三年级美术下册教学计划及教案.pdfVIP

浙美版小学三年级美术下 浙美版小学三年级美术下 浙浙美美版版小小学学三三年年级级美美术术下下 册教学计划及教案 册教学计划及教案 册册教教学学计计划划及及教教案案 教材分析及教学计划 本册教材分析： 浙美版第6 册实验教材的编写，以国家一系列有关教改的文件为指针、依据，打破过去以美 术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心，探究性 美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征和美术教材新体系。 本教材的注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展， 以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合三年级学生身心特点的教学内容设计 课题。全册共有15 课，分为时代新貌、校园生活、人与社会、人与自然、创造天地、艺术 瑰宝六个单元，内容涵盖造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索4 个学习领域，其 中造型·表现和设计·应用占有较大比重，欣赏·评述有专题欣赏，但大多随堂教学，因而均分 配在各课之中。 本册教学内容中的美术知识和技能是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的。渐进关系如下： “造型·表现”课内容安排一般为：欣赏→观察写生或记忆画→制作或想象画；“设计·应用”课内 容安排一般为欣赏→分析→局部设计→整体设计。 本册单元及课节教学内容中，人文教学内容也有一定的递进关系，如：《家乡的桥》一课中 按欣赏了解家乡古代的桥→现代的桥→未来的桥。 本册单元及课节教学内容除递进关系之外，也有并列的内容，如《家乡的桥》与《新老厨房》、 《我的喜怒哀乐》与《幽默大师》、《照猫画虎》与《我爱大熊猫》等。因此，教师在安排 教学时，课序可以根据季节、学校及学生的实际情况而做一定的调整。 本册教学计划: 序号 课题 教 学 目 标 重点、难点 1.以强烈的视觉形式来展示青铜工艺品， 使学生获得一种视觉上的体验，并进一步重点：启发观察记忆重 直观地了解青铜工艺的造型特色与艺术 点，激发记忆的积极 首页图版 价值。 性。 1 (1课时) 2.使学生在潜移默化中获得对传统艺术的难点：经过记忆思考后 熏陶，培养学生从小热爱祖国优秀的传统的创造性表现。 文化的美好情感。 1.了解有关桥的相关文化，欣赏桥的美丽。 重点：启发观察记忆重 点，激发记忆的积极 2.了解桥的基本结构和形状，通过对桥的 家乡的桥 性。 2 描绘进行爱家乡的情感教育。 (2课时) 难点：经过记忆思考后 3.培养观察力、记忆能力以及根据记忆表 的创造性表现。 现画面，表现视觉感受能力。 新老厨房1.通过观察新老厨房的变迁，切实地感受 重点：观察厨房、用自 3 时代新貌，激发热爱生活的情感。 己喜欢的绘画形式表 (1课时) 2.通过画画家中现在的厨房或想象中的未