1语言学概论填空题复习题库.doc

填空题：绪论部分 1.我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的（ ），通称为“小学”。 2.“语言学概论”课程内容在语言学学科分类中，属于（ ）语言学。 3.狭义的应用语言学一般是指（ ）。 4.17世纪，法国波瓦雅的修道院里有两位学者阿尔诺.兰斯洛合编了一本（ ）。 5.（ ）语言学的出现，标志着语言学走出传统语文学，成为一门独立的科学。 6.传统语文学一般主要指古代（ ）、古代（ ）和古代中国三个地方的语文学。中国传统的语文学通常叫（ ）。7.语言系统的两种基本关系是（ ）和（ ）。它们是打开语言的两把钥匙。 8.1786年，英国的（ ）在皇家亚洲学会宣读的论文《三周年演说》中指出有共同的结构特点。为了纪念这一新发现，这一年被认为是（ ）诞生的一年。 9.历史比较语言学的奠基人是丹麦的（ ）、德国的（ ）和格里木。 10.语言的分类一般从两个方面进行：第一，按照语言的（ ）特点分类；第二，按照语言的（ ）关系分类。 11.著名语言学家瑞士的（ ）的著作（ ）标志着结构主义语言学的诞生。 12.美国结构主义语言学的代表人物是（ ），他的代表著作是《语言论》。 13.转换生成语言学的代表人物是（ ），他被称为“标准理论”的著作是《句法理论问题》。 14.根据语言的结构或者形态特点，一般把语言分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四种。 参考答案： 1.语文学 2.理论 3.语言教学 4.普遍唯理语法 5.历史比较 6.印度.希腊.小学 7.组合关系；聚合关系 8.威廉 琼斯；历史比较语言学 9.拉斯克；葆朴 10.结构（形态）；亲属（来源） 11.索绪尔；《普通语言学教程》 11.布龙菲尔德 12.乔姆斯基 13.孤立语（词根语）；粘着语；屈折语；多式综合语（编插语） 填空题：语音学部分 1.语音可以从（ ）角度分析它的产生方式，从（ ）角度分析它的表现形式（传递过程），从（ ）角度分析它的功能作用。 2.从产生声音角度来看引起音质的不同主要是（ ）、（ ）和（ ）三个方面。 3.（ ）是最小的语音单位。（ ）是最小的能自由发音的语音单位。 4.在元音和辅音的几个区分标准中，（ ）是决定性的。 5.国际音标是在（ ）字母的基础上根据（ ）的原则创制出来的。 6.从声音产生的角度来看，辅音的不同由（ ）的不同和（ ）的不同决定的。元音的不同主要由（ ）的形状和大小的不同决定。 7.八个标准（基本）元音中，前元音从高到低依次分别是（ ），后元音从低到高依次分别是（ ）。 8.一个音位包含的不同音素或者具体表现出来的音素叫做（ ）。 9.辅音根据（ ）和（ ）两个角度进行分类。辅音的发音方法包括（ ）、（ ）和（ ）三个方面。 10.音位是能够起（ ）作用的最小的语音单位。 11.一种民族语言或方言中，具有区别意义作用的最小语音单位是（ ）。 12.音位变体可以分为（ ）和（ ）两类。 13.非音质音位包括（ ）、（ ）和（ ）三种。 参考答案： 1.生理；物理；社会功能 2.发音体；发音方法；共鸣器形状 3.音素；音节 4.是否受到阻碍 5.拉丁.音标和音素一对一（一音一符 .一符一音） 6.发音体；发音方法.共鸣器 7.ｉ ｅ ａ， ｏ ｕ 8. 音位变体 9. 发音部位；发音方法；阻碍方式；声带是否振动；气流的强弱 10. 区别意义 11.条件变体和自由变体 12.条件变体；自由变体 13.调位；重位；时位 填空题：语义学部分 1.词是最小的能够（ ）的语言单位。 2.是否能够（ ）运用，是区分词和语素的根本特点。 3.根据语素在句子中是否具有独立性，可以把语素分为（ ）和（ ）。 4.语言中最单纯.最常用.最原始和最能产的词是（ ）。 5.义素是用（ ）的方法，在词与词或者其它语言单位之间发现的意义区别特征。 6.一种声音表达了几个意义，它们是同音词关系还是多义词关系，区分的标准是看这几个意义是否有（ ）。7.是否能够（ ），是区分词和语素的根本特点。8.多义词虽然有几个意义，但是并不引起表达中的混乱，这是因为有（ ）的作用。9.多义词的引申意义，除了一般的通过近距离引申产生外，还有远距离引申的，后者主要是通过（ ）的修辞方式产生。 10.语素是最小的有意义的语言单位，也就是说它是最小的（ ）结合物。 11.基本词汇具有全民性.（ ）和（ ）两个特点。 12.言外之意之所以能够被理解是因为（ ）起了补充说明的作用。 参考答案： 1.自由运用 2.独立（自由） 3.成词语素.；不成词语素 4.根词 5.对比 6. 联系 7.独立运用 8.语境 9.比喻 10.音义 11.稳固性；能产性 12.语境