心理行为与文化尔雅课后答案.doc

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心理行为与文化尔雅课后答案

心理、行为与文化?? 提出应当“各美其美,美人之美”的学者是()。 窗体顶端 B、顾颉刚 C、费孝通 D、吴文藻 我的答案:C 窗体底端 窗体顶端 B、卢梭 C、亚里士多德 D、孟德斯鸠 我的答案:B 窗体底端 我的答案:√ 科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。() 我的答案:× 《菊与刀》是一本关于()国民性研究的学术著作。() 窗体顶端 B、日本 C、韩国 D、印度 我的答案:B 窗体底端 窗体顶端 B、马林诺夫斯基 C、博厄斯 D、弗雷泽 我的答案:C 窗体底端 我的答案:√ 《菊花与刀》属于社会学倾向的研究著作。() 我的答案:× 心理人类学的研究范畴是()。 窗体顶端 B、知觉和认知的文化差异 C、人格与文化的关系 D、以上都是 我的答案:D 窗体底端 窗体顶端 B、列维斯特劳斯 C、埃杜阿德比.泰勒 D、摩尔根 我的答案:C 窗体底端 我的答案:√ 世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。() 我的答案:× 以下不属于文明的物质造物的是()。 窗体顶端 B、运河 C、社团 D、道路 我的答案:C 窗体底端 窗体顶端 B、认为文化是一种制造、传达、保存和处理信息的系统 C、文明是由人类创造的 D、文化是文明的表现形式 我的答案:D 窗体底端 我的答案:× 以下不属于文明造物的是()。 窗体顶端 B、社会造物 C、观念造物 D、情感造物 我的答案:D 窗体底端 窗体顶端 B、文化可分优劣 C、文化具有相对性 D、应该用进化论的观点看待文化 我的答案:C 窗体底端 窗体顶端 B、整体性原则 C、相对性原则 D、以上都是 我的答案:D 窗体底端 窗体顶端 B、爬行纲 C、鸟纲 D、真兽亚纲 我的答案:A 窗体底端 我的答案:√ 心理文化研究中的整体性原则,指的是所有的人都是平等的,没有哪个族群的进化程度高于另一族群。() 我的答案:× 以下选项中,不属于文化的社会造物的是()。 窗体顶端 B、知识 C、法律 D、伦理 我的答案:B 窗体底端 窗体顶端 B、习俗 C、宗教 D、知识 我的答案:C 窗体底端 窗体顶端 B、人的意志 C、人的信仰 D、人的内酚酞分泌 我的答案:D 窗体底端 我的答案:√ 威廉·托马斯提出的人类的四种需要不包括以下哪项?() 窗体顶端 B、对新鲜经验的需要 C、对安全感的需要 D、对承认的需要 我的答案:A 在马斯洛需求层次理论中,人类最高层次的需要是()。 窗体顶端 B、尊重的需要 C、自我实现的需要 D、情感和归属的需要 我的答案:C 比起欲望,需要更强调人的生物性。() 我的答案:× 许烺光将人类需要分为对安全的需要、对社会交往的需要和对地位的需要。() 我的答案:√ 在人类的安全需要中,处于最低层级的是()。 窗体顶端 B、情感性安全 C、经验性安全 D、生物性安全 我的答案:D 窗体底端 窗体顶端 B、社会性的需要 C、情感性的需要 D、经验性的需要 我的答案:C 窗体底端 窗体顶端 B、倾诉的需要 C、爱与被爱的需要 D、延续族群的需要 我的答案:D 窗体底端 我的答案:× 有序的生活、相对稳定的生活和收入都属于社会性安全层面的满足。() 我的答案:√ 为了某种目的而进行的一般性交往,指的是()。 窗体顶端 B、生物性交往 C、社会性交往 D、利益性交往 我的答案:C 窗体底端 窗体顶端 B、社会性交往 C、情感性交往 D、精神性交往 我的答案:A 窗体底端 窗体顶端 B、同事交往 C、买卖双方的交往 D、母子交往 我的答案:D 窗体底端 我的答案:√ 文化限制(满足)人的需要所需三系统不包括()。 窗体顶端 B、反馈系统 C、调节系统 D、反馈控制系统 我的答案:C 窗体底端 窗体顶端 B、法律 C、道德 D、巫术 我的答案:C 窗体底端 我的答案:× 法律、道德、宗教都对人的行为有规范和制约作用。() 我的答案:√ 主流社会科学倾向于把人分割开来进行静态的研究,其原因不包括()。 窗体顶端 B、行为不完全是理性的 C、人的生理构造不同于其他生物 D、人的存在是一个复杂的系统 我的答案:C 窗体底端 窗体顶端 B、理性人假设 C、大象模型 D、心理社会均衡模型 我的答案:D 窗体底端 窗体顶端 B、索罗模型 C、心理社会均衡模型 D、马文.哈里斯模型 我的答案:C 窗体底端 我的答案:× PSH模型中的哪一层有“生命包”之称?() 窗体顶端 B、第二层 C、第三层 D、第四层 我的答案:C 隐私跟人的()有关系。 窗体顶端 B、前意识 C、可表意识层 D、限表意识层 我的答案:D 构成亲密的社会关系与文化的要素不包括以下哪一项?() 窗体顶端 B、心爱之物 C、求知之心 D、执著之念 我的答案:C PSH模型中的第四层指的是人的限表意识。() 我的答案:× P

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