浅谈初中地理会考复习的方法——地理组.doc

浅谈初中地理会考复习的方法 地理会考是初二学生非常重要的一场考试，无论学校，教师还是学生都很重视。地理会考说明内容覆盖了初中地理4本书，知识点多而杂，记忆性内容所占比例大，而且这几年的会考命题大多考查那些最基本、最基础的知识，怪题、偏题较少。从以下几方面着手，可以使你在有限的时间内迅速掌握初中地理的基础知识。 一、夯实基础——“善记” 每年会考的地理考试说明中都会明确提出对识记能力的考查，这就要“善记”。地理知识繁多，没有头绪是不可能考好的。因此在复习过程中一定要熟悉地理基本概念、原理、规律，熟悉重难点（如经纬线、重点国家、中国地形图、中国政区图等），抓主干知识，重在贯通，只有这样，才能事半功倍。如：自然地理部分要在“懂”字上下功夫，一通百通。人文地理要“精”，用最简单的话理解并记住要点等。特别要注意以下几点： 1、辩析概念，做到所答对所问。 地理中有很多概念，有些同学不重视，往往考试时混淆而丢分。在复习过程中应有意识地将一些近似的概念进行比较，真正弄懂其内涵和外延，在考试时才不会答非所问。如地形、地势的差异，地形和地形区的区别。 2、要重视区域地理的基础知识 （1）准确判断地理事物，掌握区域空间定位方法，要记住一些重要的地理事物，如重要国家、经纬线等。 （2）用地图辅助进行区域地理的复习。由于地理科学涉及的范围非常广，所以把地理知识巩固在地图上的学习方法最好用。亲手画一画，勾一勾，在画图及复习时，知道图的内容，把应该掌握的重点图，例如中国地理的中国地形图、政区图，各大自然区图等用空白图的方式边复习、边画。这对应该掌握的知识，熟练运用等方面都有良好的效果。 （3）形成分析区域地理特点的知识结构。 （4）注重区域之间差异的比较，如四大地理区域之间的差异和比较。 3、查漏补缺 如何加强薄弱环节，使自已的基础知识、基本能力、基本思路更完善呢？这就需要查漏补缺。在复习中，找出平常做过的练习题和试卷，把出错的习题再次分析，看看当初自已存在的知识上的缺漏及错误，是否已经完全查补，自已对知识点是否有了更深的认识和掌握。 二、 解决疑难——“善问” 1、问自已，学会独立思考。自已才是学习的主人，碰到疑难问题，首先要问自已，想一想解决当前问题需要哪些背景知识，自己有没有掌握这类知识。 2、问同学，学会合作学习。当问题自已实在无法解决时，如果时间和精力都允许，先要选择与同学讨论，与同学互助复习，学习同学复习中找到的好方法，因为彼此的知识和经验是相似的。 3、问老师，学会利用资源。充分利用老师这个‘学习资源’，有利于把握知识本质，让自已在复习中少走弯路。 疑难问题解决以后，要把这些问题记下来，日后还要经常复习，以便长时间保持这些学习效果。“错题集” 就是一种很好的形式。 三、 提升能力——“善用” 1、善于使用不同方式表达地理信息。 （1） 文字和图表是地理信息最主要的两种表达方式。 读文字信息时，要善于抓住“关键词语”，通过关键词语理解题目条件和要求。 （2）历届会考都非常重视对图形知识的考查。复习阶段要加强地图的学习。平时复习时，要善于观察各种图表上有哪些基本要素，掌握阅读各类图表的基本方法。 读图要注意以下要领：（1）先读图名，确定知识范围（2） 细辩图例和注记、 发现图像信息 （3）看图像特征，寻找标志数据（注意辅图），如可通过地理事物的位置或形象特征来认识其分布（4）相互联系，全面综合分析、 判断。 2、 理论联系实际， 关注我们身边的事情。在复习过程中，要根据教材内容，联系社会实际，关注与日常生活相关的或当今社会普遍关心的地理事实材料，如热点、焦点问题有：人口、资源与可持续发展问题、西部大开发与重点工程、中国经济区域问题、台湾与祖国统一问题、灾害与灾难问题等。 3、善于分析各种地理信息与题目要求之间的联系，找到回答问题的策略。 会考复习应是应试技巧的训练， 它可检验对知识的把握程度及开阔思路。在复习过程中一定要精选练习试题。对这些试题的处理要做到“一题三用”，首先做完试题后进行订正评析；其次，听老师进行试题命题思想的剖析和点评；再次，会考前抽点时间重新拿出试题进行回顾、 体会， 总之，在地理的复习中， 若能按照完善的步骤，结合自身特点和科学的学习方法，就能使复习过程更加系统、完善，使自已的各种能力和地理素质得以提高，从而取得更好的成绩。 1