临泽县中小学县级骨干教师培养管理办法.doc

PAGE PAGE 2 临泽县中小学县级骨干教师培养管理办法 （征求意见稿） 第一章 总 则 第一条 为了规范全县中小学县级骨干教师培养管理，进一步加强骨干教师队伍建设，提高教师队伍整体水平，特制定本办法。 第二条 中小学县级骨干教师是具有相关类别的教师资格，有良好的思想政治素质和职业道德，专业知识扎实，教育教学水平高，教学成果显著，学科教学经验丰富，科研能力强，并在教育教学岗位上起到指导、示范、带头作用的优秀中小学教师。 第二章 选拔和认定 第三条 县级骨干教师申报对象应当具备下列基本条件： （一） 热爱教育事业和教师职业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，有强烈的事业心和责任感；全面贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表，治学严谨，教风端正，务实高效，团结协作精神强；无违反师德师风的行为； （二） 具有较高的文化修养，从事教育教学工作5年以上，年龄不超过50周岁（含50周岁）的在职中小学教师； （三） 小学教师具有专科及其以上学历，中学教师具有本科及其以上学历； （四） 具有扎实的专业知识和丰富的教学经验，积极参加学科教学改革活动，承担过市、县、乡镇级以上公开课（竞赛课）； （五） 掌握并能熟练应用现代教育技术，能够将信息技术整合到学科教学中，信息技术能力或教育技术能力达到中级以上水平； （六） 具有较强的教育科研能力，积极开展学科教学研究，主持或参与过县级以上教育科研课题的实验与研究并取得一定成果； （七） 在市级及以上权威学术刊物（不含增刊、副刊、专刊、专辑）上独立发表本专业学术论文1篇以上（具体认定标准见甘职改办〔2004〕7号文件）； （八） 在推进素质教育和教师全员培训中充分发挥引领示范作用； （九） 积极承担班主任工作，并踊跃接受临时性工作，出色完成工作任务。 以上第（四）、（六）、（七）、（九）项所列内容均以近三年内的业绩为准。 第四条 县级骨干教师申报对象具备的基本条件作为选拔、评审和认定县级骨干教师的依据。 第五条 县级骨干教师的选拔： （一） 县级骨干教师的选拔坚持公开推荐、公平竞争、公正选拔的原则，对符合条件的教师采取个人申报和学校推荐相结合的方式，按照自愿报名、坚持标准、择优推荐、逐级审核的程序进行； （二） 县级骨干教师选拔的范围主要面向在职教师，其中学校中层以上领导干部参加骨干教师选拔的，每周兼课必须达到本学科专任教师课时量的50%。对过去命名的原在低一级校园任教现调入高一级学校的专任教师，应按照新教学岗位对教学能力和水平的要求，重新进行申报； （三） 县级骨干教师的选拔每两年组织进行一次。 第六条 县级骨干教师的认定： （一）县级骨干教师的认定主要包括考核、公示、发证等环节； （二） 县级骨干教师认定考核工作由县教科局组织进行； （三） 县级骨干教师认定的考核内容主要包括资格审查、思想道德、理论素质、教学水平、工作业绩等，考核方式主要采取个人汇报、民主测评、个别谈话、量化考核等； （四） 县级骨干教师认定考核工作全部结束后，由县教科局上网公示，公示无疑以后下发文件予以确认公布。 第三章 职 责 第七条 县级骨干教师应当履行下列职责： 　　 （一） 模范遵守教师职业道德规范，师德高尚，热爱学生，能自觉维护教师形象，能用高尚的品德和人格魅力去教育、影响学生； （二） 系统学习并掌握现代教育理论和技能，熟悉本学科教学国内外发展动态，自觉学习研修，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，保持较高的教学水平，不断提高教学质量，在本学科教学中发挥骨干作用； （三） 牢固树立教研教改意识，结合自身实际，确定明确的教改和科研课题，认真研究解决教育教学中的问题。主持、承担或参与教育科研课题的实施和实验，每年至少在市级及以上刊物或学术会议上发表1篇专业论文、经验总结或科研报告。 　　 （四） 忠于党的教育事业，踏实工作，积极承担培养青年教师的任务，坚持每年培养指导青年教师1名以上； （五） 积极参与教育行政部门或研训机构组织的教育教学研讨、教师培训、对外交流等活动，承担教育教学示范、观摩、专题讲座和辅导等任务。 （六） 积极指导学生发表习作、开展科技创作发明、参加学科知识竞赛等活动。 第四章 考核与管理 第八条 学区、校园每年对县级骨干教师考核一次，考核成绩作为县教科局考核县级骨干教师的重要依据。 第九条 县级骨干教师实行动态管理，县教科局两年考核一次，考核合格者继续命名，不合格或不参加考核者取消“县级骨干教师”称号。 第十条 实行工作目标责任制，凡考核认定的县级骨干教师都要同县教科局签订《临泽县中小学骨干教师目标管理责任书》，并在任期内严格履行工作职责。 第十一条 实行骨干教师档案管理，建立骨干教师信息库，收集、记载骨干教师的主要业绩及考核、奖惩等情况。 第十