绪言-高杨.ppt

比你优秀的人比你还努力！ 比你优秀的人比你还努力！ 中考资源网 我不是你的教师，只是你的一个旅伴。 你向我问路，我指向我们俩的前方。 ——萧伯纳（George?B.Shaw) 大庆市第六十一中学 高杨 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 演示实验：变色实验 视频演示：蔗糖炭化 演示实验：生烟实验 演示实验：烧不坏的手帕 清晨，钢筋和水泥建造的房子内，你在静静的呼吸，叮铃铃，以金属和塑料为主要材料的闹钟响了，你穿着纯棉睡衣起床，用含有复杂化学成分的洗面奶洗脸，然后将牙膏挤在塑料牙刷上，洗漱完毕后，你推开铝合金窗户，呼吸了一下新鲜的空气，心情舒畅，来到厨房，吃了一根加有防腐剂和香精的火腿肠，背上化纤书包，踏上橡胶底的运动鞋，骑上由金属支架和橡胶车带组成的自行车去上学。 无处不在的化学 寻找身边的化学 衣 食 住 行 化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。 不仅研究自然界已经存在的物质及变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质 保证人类的生存并不断提高人类生活质量。 变化 决 定 推 知 决 定 推 知 性质 结构 古代 现代 近代 人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程。 化学的发展过程 古代 火的发明标志着人类进入了文明时代 研制陶瓷、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等，为人类提高了生活质量。 蔡伦造纸 人面鱼纹彩陶盆 越王勾践青铜剑 北京猿人用火图 化学的发展过程 1、原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。 英国 道尔顿 科学家 意大利 阿伏加德罗 物理学家 化学家 近代 化学的发展过程 2、1869年门捷列夫（俄国）发现了元素周期律和元素周期表，在元素周期律指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循。 门捷列夫 元素周期表 化学的发展过程 到20世纪末人类发现和合成的物质已超过3000万种，使人类得以享用更先进的科技成果，极大地丰富了人类的物质生活。 耐高温纤维制成的消防人员的服装 现代 玻璃纤维增强塑料制造的破冰斧 化学的发展过程 纳 米 铜 镍钛记忆合金“花瓣”在相应的温度下慢慢绽放 这只漂亮的金丝雀怎么生活在水中呢？ 原来这是聚硅氧烷创造的奇迹。把用聚硅氧烷薄膜制成的鸟笼浸在鱼缸中，氧气能透过鸟笼，维持金丝雀的生命，而水不会进入。 利用聚硅氧烷（牌号为RTV615）制成的隔热板，能阻隔2200℃的高温,使这只小猫受到保护，能安然无恙地站在上面。这种材料是一种透明橡胶，具有隔绝强热功能。类似的聚硅氧烷已经用于太空船的隔热屏，它能耐太空船重返大气层时所产生的8300℃的高温达三分钟之久。 小猫在高温的火焰上为何能安然无恙呢？ 化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量。 1、利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量 2、利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康； 3、利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件 高分子人造血管 化学对人类社会产生了重大的影响，极大地丰富了人们的物质生活，但是，对自然环境也产生了极大的破坏，甚至威胁着人类的生存。 化学是一把双刃剑 近年来，绿色化学的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩。 绿色化学 特点： 1 充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料。 2 在无毒无害的条件下进行反应，以减少废物向环境的排放。 3 提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都转化为产品，实现零排放。 4 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品 怎样学好化学 1、勤于预习，善于听课做笔记 2、常复习，多记忆 3、吃透课本，联系实际 4、重视实验，培养兴趣 课堂演练 1、下列不属于化学这门自然科学的研究对象的是（ ? ? ） A、物质组成与结构 B、物质变化与性质 C、物体的运动状态 D、物质的制取与用途 2、化学是世界变得绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列事实与化学无关的是（ ） A、食物、衣料和日常用品的丰富 B、指南纸的发明和应用 C、药物和保健品的研制 D、新型高分子化合物的形成 课外拓展 化学能让2+1=2 180多年前，德国的数学家高斯和意大利的化学家阿伏加德罗进行过一次激烈的辩论，辩论的核心是化学究竟是不是一门真正的科学。 高斯说：“科学规律只存在于数学之中，化学不在精密科学之列。” 阿伏加德罗反驳道：“数学虽然是自然科学之王，但是没有其他科学，就会失去真正的价值。” 此话惹翻了高斯，这位数学家竟发起火来：“对于数学来说，化学充其量只能起