寄宿制小学家长会发言稿.doc

家长会发言稿 尊敬的各位家长： 你们好！ 首先，我代表学校及全体教职工，对在百忙中抽出时间来我校参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎，对长期支持和配合学校工作表示感谢。在座的很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，目标是一致的，都是为了孩子的成长。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对孩子的成长有着深远的影响，只有将家庭，学校，社会融为一体，才能更好的培养孩子，让他们全面发展，成为有用之才。有共同的目的，就相信我们能有共同的话题。下面我将西坝小学的基本情况向大家作个介绍： 西坝小学现有在校学生850人，20个教学班，教职工60余人，其中中学高级教师1名，小学高级教师 26名，市区骨干教师6名，是一所师资力量比较雄厚的学校。学校秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，以“充满阳光，幸福成长”为主题，坚持“面向全体，发展个性，实践创新，培养能力，为学生终身发展奠基”的工作思路来开展一系列工作，效果显著。我校在上级部门的大力支持下，完成操场的全部硬化、绿化，新建成中心幼儿园，更换了学生的课桌椅…让学生能在舒适的环境中学习。不久，我校还将为所有班级配备电子白板，完善图书阅览室、建成科学实验室、计算机室、多功能阶梯教室等，让农村的孩子也享受优质的教学资源。我校在“创办有特色、有品位的乡村学校”办学目标指引下，形成了鲜明的办学特色，主要表现在4个方面： 一、科技活动促进学生成长。我校之所以把实施科技实践活动作为一项重要工作来抓，是因为科技活动可以提高学生的科技素养，促进学生素质全面和谐的发展。我们通过开展主题鲜明、形式多样的科技实践活动，启迪学生智慧、培养培养科学精神和创新能力，全面提学生的科学文化素质和思想道德水平；通过形式多样、内容丰富的科技实践活动，拓宽学生的视野，激发学生对科学的兴趣，同时也树立正确的科学态度，培养学生的科学精神，帮助学生养成科学的行为与习惯，提高学生的科学素养。让学生学到一定的科学知识与技能，初步具有使用科学方法解决问题的能力，让学生的思维能力、实践操作能力达到进一步提高。我校的科技活动以西坝特色为依托，在培养学生动手、动脑能力的同时，培养他们热爱家乡的感情。 二、“双三进”提升管理促和谐。“双三进”是指：一是社区进学校参加教育活动，包括社区辅导员进学校辅导、社区代表进学校参加升旗仪式、社区代表进学校参加“开放日”活动；二是学校进社区，为社区服务，包括学校宣讲员进社区作报告、学生进社区服务、学生进社区教育实践基地劳动。通过这种互动教育活动，让学生学到更多的知识，比如医院进学校讲健康知识，让学生学会预防疾病，民警进学校讲法制，增强学生的法制意识和自我保护能力。同时通过让学生走出校园，走进社区，为社区服务，从小培养学生良好的品格。比如学生走出校园打扫街道，可培养学生爱劳动、服务社会的良好习惯，到敬老院看望孤寡老人，可以培养学生孝顺的美德。“双三进”是我校与社区互动、互补，共同构建的一种大胆尝试。通过“双三进”活动，走开放办学之路，构建一个全方位的、良好的、立体的教育大环境，践行陶行知先生“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教学思想，让学生在和谐的社会教育大环境中得到发展。 三、乡村少年宫助成长。我校是五通桥区二所乡村少年宫学校之一，也是河西片区唯一一所乡村少年宫学校，国家为我校配置相应的活动设施，如乒乓球台、篮球桩等，还为我校提供大量的活动器材，如篮球、足球、乒乓球拍、各种棋类、乐器等等，同时还为我校配置上万册书籍，这些设备、器材都是供学生们开展活动使用。我校作为乐山师院的实践基地，通过院校共建的方式，打造最具特色的乡村少年活动基地。下一步，我校将通过引进乐山师院具有一定专业水平的大学生志愿者，周末免费来我校为孩子们开展兴趣活动，义务辅导孩子们，以美术、音乐两个大类为重点，开设儿童画班、水彩画班、国画班、剪纸刻纸班、器乐班、舞蹈班等兴趣班，充分挖掘孩子们的艺术细胞。去年暑假的活动效果，我相信在座的很多家长都了解了一些，各界反响是相当好的。此外，我校现有寄宿学生119人，我校乡村学校少年宫活动每天下午全面为住校生开放，丰富的课余生活，由于父母长期不在身边，这群特殊儿童普遍存在自我封闭、性格内向的特质。让他们能敞开心扉与同龄人、与老师进行交流，提高沟通能力，将来更好地适应社会。1、加强与学校的沟通。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作。作为学校有很多工作都要求家长支持，如培养学生良好的学习、生活、饮食习惯等。只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果。我校的一个班主任平均要面对四十多个学生，他的精力是有限的，因此，家长应该主动与班主任及科任老师取得联系，掌握子女在学校的情况。积极配合教师的工作，希望家长改变以往那种“把小孩送到学校，一切事情都是学校的