青少年的亲子关系.pptVIP

* 第七章 青少年的亲子关系 一、亲子关系的含义及特点 二、亲子关系的发展阶段 三、青少年亲子关系的特殊性 四、青少年亲子关系的现状 亲子关系 一、亲子关系 原是遗传学用语，指亲代和子代之间的生物血缘关系。 就亲子关系的形成来看： 血缘的亲子关系：指父母与自己亲生子女之间的关系。 法律的亲子关系：一般是缺少血缘的关系，如领养子女。 亲子关系 A型：血缘的亲子关系 B型：真实亲子关系，无内心沟通 E型：只有血缘关系，无社会、心理联系 F型：名义上的亲子关系 C型：有血缘关系和心理沟通，但未入籍 D型：收养的亲子关系 依据：生物条件、社会条件和心理条件 G型：因约诺而成的亲子关系 近年来，心理学家倾向于将亲子关系界定为：以血缘和共同生活为基础，家庭中父母与子女互动所构成的人际关系。 亲子关系的特点 不可替代性 持久性 强迫性 变化性 不平等性 地位 影响 年龄阶段 以血缘关系为基础 只要亲子双方存在，这种关系就永远存在 一旦确定无法变更，没有选择权 成年期 儿童青少年期 二、亲子关系的发展阶段 婴幼儿期 成年前期（青年晚期18—25 岁 ）：冲突缓和、沟通存在困难 成年期中期及中期之后 （25 岁之后） ：责任与义务 在人成长的不同阶段，亲子关系表现出不同特点。 婴儿期（0—3 岁）：出现了明显的依恋 幼儿期（3—6 岁）：父母提供观察和模仿的范型 儿童期(7—10、11 岁)：亲子关系的影响仍占主导地位 青少年期(11、12—17、18岁）：代沟、冲突 三、青少年亲子关系的特殊性 青少年时期的 逆反心理与矛盾性 渴望独立 依赖父母支持与帮助 工作压力 生活压力 这个时期的亲子关系容易表现为紧张状态，与父母对立、冲突甚至感到有严重的“代沟”。相比儿童期和谐愉快的亲子关系，青春期的亲子关系往往让父母与青少年都倍感头痛。 【案例】 14岁的小勇是流行歌曲爱好者，长相英俊，身材修长，被同学们称为“小刘德华”。小勇自我感觉良好，总是曲不离口，他已经在各种场合“宣布”：“今后，我一定要当歌星!” 可父母却肯定儿子“绝对”与歌星无缘，因为他们听出小勇唱歌“五音不全”。过了这个暑假，小勇就要上初三了，他的学习成绩只是中等，父母竭力反对儿子的“歌星梦”，常对他冷嘲热讽，小勇与父母发生了激烈的冲突，而且对父母越来越反感，他说：“我自己的事不用你们操心，考不上学校的话，我自己去打工养活自己。我想当歌星，就一定去努力实现，谁也别想改变我!” 小勇的父母很生气，不知如何对待这个“想入非非”的儿子。 【分析】 想要快点结束这场导致亲子关系紧张的“战争”，父母应该首先“败下阵来”，注意这样几点： 一是让孩子的发展顺其自然。小勇开始设计自己的未来，是一件好事，父母应该给以肯定和支持。顺其自然解除亲子关系的紧张，也有利于对小勇的教育和引导。 二是注意帮助小勇培养和发展兴趣。应考虑帮助小勇结识一位专业音乐老师，小勇如果有机会深入学习一些音乐知识，反而会有自知之明。若是自己不适合当歌星，自然会放弃。 三是讲究劝说策略，注重旁敲侧击。小勇父母应该多讲一些社会上的事情，使孩子了解各种职业的特点和对人的能力与心理素质的要求，有益于孩子树立更现实的理想。 四是培养小勇自己的抉择能力。小勇父母不能随意将自己的意志强加给小勇，应该启发小勇自己观察社会，选择适当的行为方式，自己决定未来的发展。 五是与小勇寻求共同语言，建立良好的亲子关系。比如，小勇父母不妨与小勇一起欣赏和谈谈流行歌曲，自然就有了交谈的话题，小勇父母自然就可起到小勇的顾问、参谋的作用，父母的教育便可水到渠成。 这个阶段，青少年不仅要求父母给予物质上的满足，更重要的是要求父母给出精神上的关心与支持，特别是帮助他们顺利度过高考，为成功的人生奠定基础。 初中阶段 高中阶段 总之，青少年的亲子关系随着其在身体、心理等方面的变化而发生着重大变化，经过一个亲子冲突的阶段，亲子关系从原来以父母为主导，逐渐向亲子双方地位平等、相互促进转变。 四、青少年亲子关系的现状 早期研究中，青少年与父母的亲子冲突被认为是青少年亲子关系的主要特征，是青少年期普遍存在的。后期的研究更多地表明，大多数青少年与父母的冲突强度较弱，与父母的亲和度仍较高，这种冲突实质上是一个亲子关系的转变期，而不是破裂期。 很多学者经过问卷调查发现，绝大多数学生认为亲子关系融洽，能感受到家庭的温暖，父母能理解孩子，及时帮助孩子解决学习、生活中遇到的困难。由此可见，青少年期亲子关系的现状总体来说是比较好的。 青少年亲子关系的主要问题 过分关注与溺爱 过分严厉与专制 放任与拒绝 总体来看，目前青少年的亲子关系状况良好，但其中也存在不少问题，这些问题如不及时解决，将影响良好亲子关系的形成，引发较多的亲子冲突，并且考虑到我国青