地方政府门户网站评价开题报告.doc

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
地方政府门户网站评价研究开题报告 (3). [6] 张小明.电子政务绩效评价指标体系标准化研究(一)[J].术语标准化与信息技术,2005(2). [7] 张小明.电子政务绩效评价指标体系标准化研究(二)[J].术语标准化与信息技术,2005(3). [8] 王立华.电子政务绩效评估的研究综述[J].情报科学,2005(10). [9] 黄萃.基于门户网站的电子政务信息资源整合机制研究[D].武汉:武汉大学硕士学位论文,2005. [10] 钟军.政府门户网站测评方法研究[J].科研管理,2002(1). [11] 胡广伟.政府网站建设水平调查和分析方法研究[J].情报科学,2004(5). [12] 赵瑛. 山西省地方政府门户网站评价研究[D].重庆:重庆大学硕士学位论文,2007. [13] 樊爱京.河南省政府门户网站评价指标体系和测评方法研究[J].平顶山工学院学报,2009(1). [14] KarenLayne, JungwooLee. Developing fully functional E- government: afour stage mode[M] .UK:Government Information Quarterly,2008. [15] Dion Hoe-lian Goh. Konwledge access,creation and transfer in e-government portals[J].Online Information Review,20082. 二、研究方案 1.主要研究内容(或预期章节安排) 主要研究内容: 本文选择衢州市政府门户网站网站作为研究对象,通过参考国内外政府门户网站和电子政务的测评指标体系和方法,收集整理衢州市政府门户网站建设发展的数据和资料,对其进行分析。通过对政府门户网站的电子政务基本要素、在线办事能力、公众互动性、信息服务、网络环境这五大类一级指标建立评价体系,对衢州市政府门户网站的发展现状和水平做出判断。同时结合当地的经济发展水平,人口现状,政府信息化基础建设水平等方面研究分析影响衢州市政府门户网站发展的制约因素和激励因素,从而提出相关的政策以促进当地政府门户网站健康发展。 预期章节安排: 1引言 1.1 问题背景 1.2研究内容及研究方法 1.3 研究目的和意义 1.4 政府门户网站的概念及功能 1.5 政府门户网站的发展模式 1.6 国内外政府门户网站评估研究现状 2 地方政府门户网站测评指标体系建立 2.1 测评指标体系建立的原则 2.2 测评指标体系的构建 2.3 评估细则 3 衢州市政府门网站测评结果与分析 3.1 衢州市政府门户网站测评结果 3.2影响政府门户网站建设发展的因素分析 4 衢州市政府门户网站建设的问题及对策 4.1 衢州市政府门户网站建设存在的问题 4.2衢州市政府门户网站建设的有效策略 2.实施方案和进度计划 实施方案: 本论文是研究地方政府门户网站评估指标体系研究分析。在开始阶段,对论文所涉及的相关内容进行查找和汇总工作。在论文模块的规划阶段,在指导老师的指导下,将论文的模块大体的划分整理出来,完成文献综述和开题报告。在后续工作中,通过文献分析法,深入国内外相关领域理论和文献资料的调查,探讨政府门户网站的功能、作用和发展模式,进而构建评估指标体系。其次,在理论基础的研究上,以地方政府门户网站为例,进行调查研究和统计分析,收集分析有关资料。同时以衢州市政府门户网站为对象,对该评价体系进行实证。通过定性和定量分析法,通过对该门户网站进行一个月的跟踪调研,对照评估指标进行打分,通过整理得到的数据指标分析其影响因素,完成论文。最后在指导老师的指导下,对论文进行修改和完善,最后完成毕业论文准备答辩。 进度计划: 第6学期第19-20周至第7学期第1-5周:在指导教师的指导下,广泛搜集、研究相关文献资料。 第7学期第6-12周:在导师的指导下,完成外文翻译、文献综述和开题报告撰写;参加开题答辩,进一步论证选题价值、确立主要研究内容,论证研究方案的合理性和可行性。 第7学期第13-14周:撰写论文详细提纲,交给导师批阅,反复修改,保证论文结构的合理性。 第7学期第15-20周:开始写作毕业论文,完成初稿。 第7学期寒假:结合毕业论文选题开展调查研究。 第8学期第1-2周:在导师的指导下进一步写作、完善毕业论文。 第8学期第3-6周:在导师的指导下,充分利用毕业实习的机会,结合毕业论文内容开展进一步的调查研究,完成论

文档评论(0)

xingyuxiaxiang + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档