教导学,心思学提纲.docVIP

?? 《高等教育心理学》（第二版）试题库（2009年7月） 一、名词解释1、高等教育心理学2、教师角色3、教学风格4、自我效能感5、教学效能感6、动机与学习动机7、学习迁移8、问题解决9、自我意识10、心理健康教育11、教师期望效应12、教学监控能力13、教师胜任力14、教学反思15、学习16、创造力17、品德与品德心理结构18、人际交往二、简答题1．简述高等教育心理学的研究对象与任务。2．简如何理解现代教育条件下教师角色的作用？ 3．简述学习的作用。4．简述大学生学习特点。5．简述学习动机的功能。6．简述问题解决的影响因素。7．简述创造力的影响因素。8．培养大学生创造力的途径与方法有哪些？9．简述凯尔曼的品德形成理论。10．简述品德的心理结构。11．简述自我意识发展。12．简述自我意识的功能。13．试述人际交往的功能。14．试述人际交往的影响因素。15．简述大学生人际交往的特点。16、大学生人际交往中常见的心理障碍有哪些？17、试述心理健康的标准。18、简述大学生心理健康教育的内容。三、论述题1、根据大学生自我意识的发展特点，试述如何帮助大学生进行自我意识完善？2、创造性的实质是什么？大学教育中如何培养大学生的创造性思维？3、影响学习迁移的因素有那些？在实际教学中如何促进大学生的学习迁移？4、结合大学生学习动机的特点，试述如何激发大学生学习动机？5、结合自己的学习体会谈谈大学生的学习特点？6、根据你对教师心理健康的认识，谈谈如何进行教师心理健康的维护？7、通过学习《高等教育心理学》，谈谈学习它的现实意义。8、结合自己的体会，论述大学生心理健康的调适方法。