农村职中体育教学对学生就业的影响与作用.doc

农村职中体育教学对学生就业的影响与作用 摘要：本文试从农村职中体育课的角度来研究该学科对职中学生就业所产生的作用与影响，并提出在在农村职中如何结合以就业为导向的理念改进体育教育教学的建议。 关键词：农村职中 毕业生 就业 在普高热的今天，职中生以其独特的魅力在社会上立足，根据近几年的就业形势分析，现在职中毕业生变业率达到90%以上，而一些大专生、大学生的就业率还不到70%，在一些单位，往往是职中会找到适合自己特点的工作。在我校近几年的毕业生中就有几名同学已成长为对社会有用之才，如99届毕业生陈××同学已成长为镇宣传科教办的骨干，99届毕业生刘××同学也成为镇保安公司的领导，01届毕业生黄××同学在洋涌村委上班，02届毕业生叶××同学被聘为宏育小学体育教师等等，他们都在用自己的所学为社会作贡献，同时也在捍卫着学校的名誉。纵观他们都会有一个共同的特点：身体条件出众，体育成绩突出，适应社会力强。这说明，在农村职中，体育成绩出众的学生往往会更容易在社会上立足，也更容易被社会所接受。因此农村职中的体育教学对学生的就业能产生重要的影响。 一、职中体育教学对学生就业的影响与作用 （一）农村职中体育教学在培养毕业生成为合格的社会人才中具有独特的作用 农村职中以培养适合当地经济发展的技术型人才为根本任务。职中毕业生也正是因为有了“手脑并用”的技术优势而区别于一般的大专生、普高毕业生，从而在激烈的就业市场中更好地适应了社会对一线技术人才的需求。 1、职中体育教学能真正实现锻炼学生身体的目的。 没有身体健康作保证，心理健康、道德健康、社会适应能力就无从谈起。生命质量的基础就是身体健康，只有身体健康了，才能做自己想做的事情，才能体现生命的价值。学校体育通过健身运动、游戏运动等多元化的内容，经过科学的手段和方法进行教学，进而促进学生的身心得到全面协调发展，成为适应社会需要的合格的劳动者。在我们农村职中，体育教学在这方面的作用会表现得更为突出，在职中，由于在一段时间内没有考试的压力，使得一些体育课能长期正常开展，这与一些普通中学存在着明显的不同，据笔者以往的经验，普通中学的学生在最后一个月根本没有体育课，这种情况在一些小学也会有所表现，在一部分普通中学，特别是初中，虽然体育课也能正常开展，但初中由于存在体育考试，因此体育教学也不可能像农村职中那样具有灵活性，在没有压力下，学生往往更会懂得锻炼身体，他们的身体也会更为健康，这正是其它学校，其他学科难以取代的。 2、职中体育教学能为学生技能的提高服务。 所谓技能是指掌握和运用专门技术的能力。在我们职中，学生除要掌握相应的理论知识外，还要有熟练运用相关专业技术的能力。如毛织专业的学生能熟练掌握各种与有织有关的技术，电脑专业的学生能拿到全国计算机等级一级证书及熟练掌握各种软件的运用，而财会专业的学生最主要的是拿到广东省会计丛业资格证书。在我们的体育课中，学生比一般普通中学更自由，他们能按照自己的爱好参与自己的运动项目，同时，在农村职中的体育教学理念要求学生能全面发展身体，参与到更多的体育运动项目中去，如游戏课可提高学生参与体育的兴趣，跳高课可培养学生的空间控制能力，武术课可培养学生动与静结合的能力，这与财会专业所要求的“静”相吻合等，这些功能是其他一些普通中学的体育课无法比拟的。 ?3、职中的体育教学能更好实现“终身体育”的概念，为毕业生今后的发展提供原动力。 现在最新的体育教学目的不是要把学生的身体锻炼得非常好，而是为了学生的终身体育做好准备，这里的终身体育基础主要指“体育意识、习惯和能力的培养”。联合国教科文组织在《学会生存》的报告中认为，不应该培养年轻人和成人从事某一种特定的、终身不变的职业，而应培养他们有能力在各种专业中尽可能多地流动并永远刺激他们有自我学习和培养自己的欲望。这种终身体育的概念也只能在农村职中的体育教学中才能体现，在农村职中的体育教学中，教师往往可以根据学生的具体需要合理地安排训练项目，而不会死死地依据教学大纲的需要安排自己的教学，在这样宽松的环境下，教师会教得很开心，学生也会愿意学。因此，在农村职中的体育课中，篮球、羽毛球、乒乓球运动精彩份呈，其他田径项目也受到一部分学生的喜爱，于是出现了全班学生一起运动的可喜局面。在这种体育教学模式的带动下，农村职中的体育特色也开展得轰轰烈烈，一些有益学生身心健康的体育项目成为了学生课余生活的全部。同时，终身体育能够为人们提供可持续发展的原动力，终身体育有利于人们紧紧地适应今后的环境，也为职中学生在走上工作岗位后提供了终身受用的生存与发展的身心财富。 （二）农村职中体育教学能调适学生的就业压力，改善他们的生理机能与心理状态。 当今社会由于大学生的扩招，成千上万的大学生会涌向社会，再加上社会的不断发展，许多职业都是人满为患，现在许多大学生都面临为择