09山东现代学院康复治疗学专业人才培养方案.pdf

康复治疗学专业人才培养方案 Rehabilitation Therapy Professional Training Program 一、培养目标 培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、 美全面发展，富有社会责任感，具有较强创新精神和相关专业实践能力， 具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具有中西医结合特 色优势，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够在各级医疗、 康复机构或疗养院开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师，以及能够 在康复医学工程研究机构、公司从事研发工作的应用型专门技术人才。 二、培养要求 （一 ）本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和本与专业有关的现 代医学、现代科学技术等方面的基本知识，接受康复治疗学技能和科学研 究的基本训练，掌握中西医康复治疗技术，具备开展康复治疗工作的基本 能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识; 2.掌握康复治疗学的基本技能; 3.具有开展康复治疗工作的基本能力； 4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规； 5.了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态； 6.具有分析问题、科学思维和独立工作的能力，具备开展康复医学各 领域的科学研究工作的初步能力。 （二 ）开设课程与培养要求的对应关系矩阵 1 见附表 1。 三、课程设置 （一 ）主干学科：基础医学、临床医学、康复医学 （二 ）核心课程及主要实践性环节 核心课程：中医学基础、功能解剖学、康复功能评定学、物理治疗学、 语言治疗学、作业治疗学、疾病康复学、康复工程学等。 主要实践性环节：康复理疗、康复评定、运动治疗、作业治疗、康复 体能训练、针灸、推拿。 （三）各环节学时学分比例 康复治疗学专业课程比例 学时、学分及比值 课程类别 学时 学时比例 （% ） 学分 学分比例（% ） 必修 786 31.80 41 23.43 公共课 选修 36 1.46 2 1.14 必修 564 22.82 31 17.71 专业基础课 选修 72 2.91 4 2.29 必修 852 34.47 46 26.29 专业课 选修 162 6.56 9 5.14 集中实践 42 24.00 总计 2472 100.00 175 100.00 四、修读要求 （一 ） 修业年限与授予学位 修业年限：四年 2 授予学位：理学学士 （二 ）毕业标准与要求：具有学籍的学生，修完本培养方案中规定的 全部必修课程及规定的选修课程，修满 175 学分，准予毕业。 五、指导性教学计划进程安排 见附表 2。 六、核心课程介绍及修读指导建议 （一 ） 核心课程介绍 1.中医学基础