安海源深幼儿园保教工作计划.doc

安海源深幼儿园2017年春季保教工作计划 执笔：许秋贞 新学期，我园以教委办工作意见为指导，结合本园实际，进一步落实《幼儿园工作规程》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》工作精神，根据幼儿的身心发展规律，进一步改善幼儿学习环境，让孩子们在愉快的游戏活动中，体验社会生活，锻炼交往能力，培养合作精神，从不同层面去促进幼儿的全面发展。 一、 加强教学管理，促质量提升 1.将各项保教工作责任落实到人，一是加强行政巡视活动、跟班听课，做到及时督察、及时指正。二是对幼儿园各项活动计划制定进一步的规范和指导，并纳入学期绩效考评。 2.推动落实特色课程：一是礼仪教育特色，二是篮球体育特色。 3.开展丰富的教学活动，发展幼儿核心能力：结合重大节日、时事、季节的主题教育活动，以园、段为单位创新开展。 4.完善幼儿游戏环境，创建结构游戏室、调整角色游戏室、增设表演游戏材料、启用沙池等，推动游戏化课程建设常态化。 5.加强保育工作。始终将促进和保证幼儿的身体健康、生命安全放在工作首位。向幼儿宣传基本的健康知识，培养良好的生活卫生习惯，增强自我保护意识。注重日常生活的观察，并做好记录。 6.做好幼小衔接工作，除了知识准备外，更应注重培养幼儿良好的生活学习习惯和自理能力、交往能力等，激发幼儿向往上小学之情。 二、加强师资建设，促专业成长 1．深入学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，进一步理解《指南》的细则，准确把握《指南》的内容要求，明确思路，确保落实，把《指南》运用到一日活动之中。探索贴近幼儿发展实际的课程设置、内容要求、活动实施、教育评价及适宜的教育和生活环境的创设与利用等。 2.学习《幼儿老师专业标准》、幼教法律，法规，增强老师依法治教的意识，形成良好的师德、师风。 3．组织教师计算机技能培训（制作PPT、美篇、初页、微课），做一名智慧教师，与现代科技接轨。 4.鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，提高教职工学历层次。 5.鼓励教师积极参与安海镇的“在线投稿”及各类写作比赛，提高写作水平。 三、加强园本教研，推动课程改革 1.建立完善的教研团队，在扎实的教研工作中提高教师素质与能力。第一：业务副园长、教研组长树立率先意识，期初牵头组织召开教研组会议，研讨本学期各领域教研工作思路，反馈，再一一跟踪落实。第二：领域教研组长是我园的中层干部，又深入保教一线，首先应明确工作职责，调动教师参与教研，借助教研平台，以点带面，提高教学水平。二是具有调查研究、组织执行、反思调整能力，在园本教研中发挥中流砥柱作用，广泛听取教师意见，综合意见进行反思，梳理有价值的研究问题，独立设计方案组织教研。 2.教研组织形式上，通过不同类型的教研内容提升保教质量。一是每学期由一至两个教研组推选教研内容进行园内培训；二是利用外出培训后进行园内二次培训；三是园本教研等。 3.落实教研管理制度，一是坚持每周一次园本教研，各领域教研组一个月组织一次以上的培训或教研，应在计划、执行、总结、调整“的循环式管理中，确保课程管理实效。二是注意原始过程材料收集（记录、培训内容、教案、图片、反思等） 4．在实施课程上。一是以《指南》为引领，合理安排、科学组织幼儿一日生活、教育教学活动，重视教育教学常规的六个关注：即关注班级环境建设、关注课程设置、关注常态教学、关注游戏活动、关注区域活动、关注生活活动。二是深化“闽南文化进校园”，挖掘本土资源，让非遗文化进校园入课程。 5．继续组织教师与晋江市第三实验幼儿园拉手结对共建活动。 四、注重家长工作，共创和谐家园 1．发挥家园联系栏、班级QQ、幼儿评估手册、微信公众号等的宣传教育作用，注意内容形式的实用价值，做到更换及时。 2.切实做好家访工作，通过走进家庭交流互动，拉近家园关系，并在教育方面作出有针对性地指导。 3．充分利用期末家长会，丰富家长会形式。如：请个别家长在家长会上分享交流教子方式、如何培养幼儿阅读习惯、与家长学习《指南》等，尊重每一位家长，及时了解家长的想法，从而增进幼儿园与家长、家长与家长之间的沟通。 4．提倡家园互动，亲子同乐，利用节日、主题活动邀请家长来园参与活动，充分挖掘可利用的家长资源，鼓励和发动家长参与到幼儿园的课程建设中来。 五、月份安排： 二月份：（1-3周） 1．2月8日（农历正月十二）教师、阿姨到园全面清洁、布置环境做好开学准备工作，正月十七日幼儿正式上课。 2．召开幼儿园期初工作会议 3.根据教委办工作计划，结合本园实际制定各类工作计划并按计划组织实施。 4．稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。 5.做好期初事业统计报送工作 6．组织参加安海镇2017年少儿美术、书法现场比赛。 三月份：（3-7周） 1．开展公民道德宣传月（文明礼仪教育月）、学雷锋系列活动；庆祝“三八”妇女节活动（承办苗苗点“三八”妇女节活