历史唯物主义-主观题.doc

精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号 10gz1zhzh000019 学员编号： 年 级： 高二 课时数：3 学员姓名：田林璐 辅导科目： 政治 学科教师：罗华山 学科组长签名及日期 课 题 历史唯物主义-主观题 授课时间：2010年7月18日 备课时间：2010年4月16日 教学目标 掌握历史唯物主义的基础知识和构建知识结构，把握哲学解题的一般规律 提升解题的技巧和自信心 重点、难点 社会存在与社会意识的辨证关系；人生价值的实现 考点及考试要求 全面掌握和熟练运用考点 教学内容 第四单元??认识社会与价值选择 正确认识社会历史问题，在社会生活中逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，选择正确的人生道路，实现人生价值，为社会做出贡献。一、社会存在与社会意识 1、社会存在决定 2、社会意识具有。 (1）社会存在、社会意识的含义：①社会存在是指社会生活的，它的最主要、最根本的内容是。②社会意识是指社会生活的方面，是人类社会中各种现象的总称，它既包括各种不同的和，也包括、艺术、宗教、哲学等各种不同的社会意识形式。 (2）社会存在和社会意识的辩证关系： ①社会存在社会意识。社会意识是对社会存在的，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的。 ②社会意识具有。从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但它有时会于社会存在，有时又会社会存在而变化发展。 ③社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起作用，先进的社会意识对社会的发展起积极的作用。 二、是人类社会存在和发展的基础，它决定着社会的性质和面貌，决定着社会形态的变革和更替。 生产力的状况生产关系的性质，生产关系对生产力具有，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。经济基础指的总和。上层建筑指一定社会的，以及该社会的各种。经济基础上层建筑，上层建筑对经济基础具有，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合状况的规律，上层建筑一要适合状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律，是人类社会发展的基本规律。、社会历史发展的总趋势 1、社会发展的总趋势是，发展的过程是。 实现方式：在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过实现的 ①社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但这一矛盾是性的矛盾，它只能通过社会主义加以解决。 我国社会主义改革的性质和根本目的：改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的，就是。 、人民群众是历史的创造者 1、人民群众的概念： 是指一切对的人们，既包括，也包括。是人民群众的主体部分。2、人民群众的历史作用 （1）人民群众是社会的创造者。人民群众是社会的创造者。人民群众是的决定力量。 3、的和(1)群众观点：相信人民群众，全心全意，一切向，虚心向。 群众路线：：一切群众，一切群众，从中来，到中去。 、人生价值 1、价值和价值观 （）人的价值的内涵与评价： ①内涵：人的价值就在于，就在于对，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 人的价值有两个方面：②评价： 2、价值观的导向作用 价值观作为一种，对具有重大反作用，对人的行为具有重要的作用。表现在：①价值观对人们的活动具有重要的导向作用。正确的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功；错误的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中遭到失败。②价值观对具有重要的导向作用。是我们能否拥有美好生活的航标。 、价值判断和价值选择价值判断和价值选择社会历史性价值判断和价值选择因时间、地点和条件的变化而不同， 阶级性 从不同阶级的角度看，人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。 价值冲突及评价标准如何真正站在最广大人民的立场上是最紧要和最具有决定性的因素，必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。 当个人利益与人民利益发生冲突时，要自觉站在的立场上。 当个人利益与他人利益发生冲突时，要。 当个人利益与社会、集体和他人的利益没有冲突时，要把三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其，两弊相衡取其。 、价值的创造与实现 1、价值的实现方式 （1）在中创造价值。（根本途径）积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 (2)在实现价值（即如何实现人生价值？）（具体途径）： 社会提供的是人们实现人生价值的，人的价值只能在社会中实现。实现人生价值的主观条