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小学文化建设中的课程文化方案
小学文化建设中的课程文化方案(一):xx小学学校文化建设实施方案
xx小学学校文化建设实施方案
学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现,是凝心聚力、推进学校更好更快发展的重要保证,是提升学校在社会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。为进一步加强学校文化建设,营造良好的育人环境,全方位实施素质教育,全面提高教育质量,我校根据本年度的实际情况,以进一步“打造品牌学校”为重点,创建特色学校,提高办学品位,丰富办学内涵,促进师生健康和谐发展为目标,根据上级的有关要求,结合学校实际,特制定xx小学文化建设实施方案,具体内容如下:
一、指导思想
以先进的办学理念为导向,积极构建浓厚的校园文化和特色鲜明的学校理念文化,逐步完善科学化、系统化、规范化、人文化的学校制度文化,努力创设以美化、绿化、净化、亮化、知识化为主要特征的、赏心悦目的校园环境文化,全面提升学校文化品位。在整体合理规划的前提下,积极构建教室、校园等为板块的文化,营造书香、温馨、活泼的生活和学习氛围,让师生和谐生活,健康快乐成长。创出校本特色文化。
二、总体目标
学校园文化建设要突出xx小学特色,争创一流,进一步强化办学理念,弘扬“学高为师,身正为范”的精神,培育优良校风、教风、学风,加强内涵丰富的校园人文环境和自然环境建设,努力营造良好的育人环境和氛围。
1.通过理念文化建设,在全体师生中形成一种较强的向心力和凝聚力,从而塑造xx学校形象、模范教师形象、优秀学生形象,激发和激励每一名师生人奋发进取、自强不息。
2.通过制度文化建设,让遵规守纪成为每一名成员的自觉行为。
3.通过环境文化建设,营造一个具有浓厚文化气息和丰富文化内涵的校园环境,使师生置身于其中就可陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧。
4.学校活动文化建设,积极开展各项活动,用绚丽多彩的活动生活充实课堂、丰富校园课余生活。让学生在活动中感受文化生活,进一步启发学生爱学校、爱祖国的情感,也为社会培养更多的文明教师生。
三、具体目标:
从外显形象、环境创设和文化品位三个方面使腊俄小学成为本地区的最新亮点,让学校历史文化、教师文化和学生文化得以充分体现和动态生成。
四、学校文化建设的主要内容:
(一)学校理念文化建设
在学校文化建设的基础之上,进一步确立学校“理念文化”的主要内容和内涵。在学校所拥有的办学理念、办学目标、核心精神的基础之上,又确立以“人文、和谐、励志、超越”为校训、以“文明和谐、团结奋进、笃志立学、攀登有为”为校风、以“爱心育人、文明谦逊、秉承传统、求是创新”为教风、以“勤奋、严谨、自主、自强”为学风。
(二)学校制度文化建设
修订、完善、补充学校各项管理制度,并广泛征求意见,形成一个凸显本校优势、体现校本意识、具有学校特色的科学、规范、高效、完整的组织管理系统和制度体系,从学校到班级让“以法治校(班)”的思想深入人心,在此基础上形成全员管理、自主管理。时刻倾听师生的建议,保证学校决策无误、行动无误。学校领导班子主要成员定期与教职工谈心,对教师反映出来的问题,条件成熟的要马上解决,暂时不能解决的要向老师们解释清楚。
(三)学校环境文化建设
1.校园整体坏境的绿化、美化、人文化。根据上级的统筹安排和我校的实际情况,对学校各功能区进行系统设计规划。确定主题,进行全面文化氛围的营造。包括学校围墙、教室内部、办公室、学生食堂及厕所的文化布置,以及学校宣传栏等,力争突出主色调,彰显xx小学特色。
2.教学楼文化凸显历史,张扬个性。 利用现有墙面空白区域增加历史性、知识性、意境性内容,为常规教育与课程教育提供丰富资源,引发学生省思,营造情景交融的学习氛围,潜移默化地达到“让学校的每一面墙壁都说话”的教育目的。
3.班级文化各显特色。以班主任寄语为主题,以自主创新为原则,以整洁优美为目标,积极营造健康向上的班级文化,形成愉悦、明快的班级氛围。教室内统一规划物品放置,建好用好班内黑板报。统一设置黑板报栏,杜绝乱贴乱挂现象,黑板报不仅要显示xx小学统一的色调,而且要彰显各班的个性。各班建立起自己的班训,并张贴。每月要评比“书香”班级和“先进”集体,用以督促班级文化建设。
4.利用角落展示风采。教室后面的黑板为宣传栏,责任到班级,定期更换栏内材料。在操场四周的围墙上规划以体育文化为主题的文化园,让绿化与体育知识丰富xx小学操场文化,娱乐学生的课余生活。
(四)学校活动文化建设
1.利用好具有教育意义的法定节日、传统节日、重大历史事件、纪念日等,开展主题教育活动。针对不同年级的特点,开展好社团活动。指导各班开好主题班会。
2.以“礼仪教育”、“感恩教育”和“诚信教育”为重点,不断提升学生的文
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