1.乌市第三十三小文明单位规划2014-2019.doc

乌市第三十三小学创建自治区文明单位五年规划 学校是专门育人才的场所。—2019年我校将继往开来、锐意进取，力争通过我们的努力，开创我校精神文明建设的新局面。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，围绕“使三十三小学的每一个孩子都接受优质教育，每一位教师都实践教育理想”的工作目标，认真贯彻天山区政府及教育局的工作思路，以迎接自治区文明单位创建活动为抓手，以全面推进素质教育为中心，以课堂教学为重点，以教学质量为根本，进一步探索科学、规范、民主、人本化的学校管理新路子。抓住机遇，真抓实干，开拓创新，深化学校内部改革，加强教师队伍建设，优化教育教学环境，全面提高教育质量。 二、目标任务 1、规范学校管理。狠抓以师德教育为中心的教师队伍建设，使师德规范逐步内化为广大教师的自觉行动；使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人；进一步做好校务公开工作。 2、丰富校园文化。结合学校现代化建设，进一步优化校园文化建设，丰富学校文化内涵，使学校成为名副其实的有特色、精致化学校。 3、注重德育研究。加强学校与社区、家庭的联系，营造良好的育人环境，重视学生日常行为规范的养成教育。开展丰富多彩的少先队活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动活泼的发展，提高德育工作的实效性。 4、深化教育改革。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，以科研创新为突破，进一步推进我校教育改革的深化。 5、创新教学活动。寓教于乐，创新校本活动。注重特色，加强校本课程的建设与管理，完善学校网站的建设，探索现代信息技术与教学的新途径。 6、提高教育质量。学生各学科的及格率、优秀率达到比例要求；语数英学科创新活动的开展要有成效；参加上级教育主管部门举行的活动、学习竞赛要有显著的成绩。培养一批学科骨干教师。 7、优化教育投入。充分准备，接受国家、自治区“均衡发展和标准化工作”的督导验收，全面提升教师、学生的素养。 8、确保师生安全。我们要始终牢固树立“安全第一”的管理思想和育人思想，重点是增强师生的安全意识，建设一支得力的维稳队伍。健全各项规章制度，做到规范有序，责任明确。高度重视学生校园活动安全，做好防意外伤害和传染病防治工作。确保校内不发生任何安全责任事故。 9、共创全国文明城市。文明城市的创建和每个乌鲁木齐市民息息相关。 要大力营造宣传氛围，进行文明行为规范的教育，对应知应会内容进行提问培训，做到熟知熟记。师生和家长全员参与《乌鲁木齐市创建文明城市问卷调查表》，了解参与创城工作。组织全校师生整体打扫环境卫生，随扫随清，全天候保洁。做到环境整洁，言行文明，做一个文明有礼的市民。 三、组织机构 学校成立文明单位验收领导小组，全面负责验收的筹划、安排、落实、实施和督促等工作。 组 长：陈晓梦（校长） 副组长：李佐军（副校长） 组 员：王锦（办公室主任） 高进（教导主任） 德里别尔（教导副主任） 马英梅（德育主任） 马源励（工会主席） 伊力哈木（保卫科科长） 四、工作措施 我校除开展正常的教育教学工作外，要接受国家“均衡发展和标准化工作督导”验收和自治区精神文明单位的验收，工作多，任务重。全体教师务必群策群力，拧成一股绳，心往一处想，力往一处使，圆满完成各项工作任务，不断创造学校新的辉煌。 （一）深化内部管理改革，切实提高管理效益 1、坚持民主管理。继续坚持校务公开，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件等多种形式途径，及时报道与公布学校发展变化中的最新信息。认真贯彻落实天山区教育局下发的有关党政主要领导“两个不具体直管”和“末位表态”的规定。凡属本校重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作事项，必须由我校领导班子集体研究决定。我校认真执行教代会制度，保障教职员工的知情权、参与权、表达权、监督权，确保权力运行在公开透明的监督之下。使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。 2、坚持制度管理。（1）严格执行现有管理制度，不断将成熟的实践经验上升为制度或规范；（2）继续推行分层管理制度，充分发挥校级领导、中层干部、年级组长和教研组长、教师和班主任四个层面的管理力量，每一个层面既要自主、合作、创造性地开展好各自的工作，又要为下一层做好服务与指导工作，尤其要为一线教师创造良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效益。 3、坚持人本管理。以民主、平等为主旋律，努力关心、尊重和尽量满足每一位教师的工作、生活与发展、成长的需要，努力为每一位教师营造自我发展的空间，搭建施展才华的平台，要充分挖掘教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人。让教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。