2017最新版一年级下册语文《10尖尖的草帽》课件.ppt

绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L * * 10 尖尖的草帽 第一课时 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 金波 原名王金波，河北冀县人。历任北京师范学院教授，1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。著名诗人，儿童文学作家，曾荣获全国优秀儿童文学奖、中宣部“五个一工程”奖，1992年获国际安徒生奖提名。他的代表作有诗集《回声》《会飞的花朵》《小树叶童话》《苹果小人的奇遇》等。 资料宝袋 课件PPT 作者简介 读读认认。 预习检查 课件PPT 草帽 阵雨 以后 云层 可怕 一定 当成 房屋 停住 微笑 等待 准时 课件PPT 字词乐园 多音字 还 hái huán （还是） （还给） 课件PPT 字词乐园 多音字 着 zhe zháo （看着） （着急） 谜语识字： 竖提和一点跟人来做伴。（打一字） 以 加减识字： 户+方=（ ） 房 字词乐园 趣味识字 课件PPT 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 课件PPT 近反义词 字词乐园 以后—今后 好像—仿佛 等待—等候 一定—肯定 近义词： 反义词： 尖—平 亮—暗 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 课件PPT 字词乐园 词语释义 飞翔：盘旋地飞。 造句： 鸟儿在天空中自由地飞翔。 猜想：猜测。 造句：世界上好多发明创造是由猜想引起的。 等待：不采取行动，直到所期望的人、事物或情况出现。 造句：小明在学校门口等待妈妈来接他。 课文详解 品词析句 1.下过一阵雨以后，太阳又出来了。 这一句说明了天气情况：雨过天晴。 课文详解 品词析句 2.它一定是没有看见我的微笑，要不然，它准会又飞回来，落在我尖尖的草帽上。 从这句话中更可以看出“我”的天真可爱，以及“我”希望人与自然和谐相处的愿望。 课文详解 朗读指导 长句要注意停顿。 如：一定是把/草帽//当成//小草房//尖尖的/屋顶了吧！ 我/等待着//它/落在//我尖尖的草帽上。 结构图解 微笑 等待落 课件PPT 我　 看见蜻蜓 飞来飞去 和谐美 猜想 落到草帽上 尖尖的草帽 概括主题 本文通过写一只美丽的蜻蜓在阳光里飞翔，使“我”产生了许多美好的想象的情景，表现了“我”的美好愿望：人与大自然和谐相处。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 课文详解 问题初探 读自己喜欢的段落，说说你觉得小蜻蜓怎样，课文里的小男孩怎样？ 小蜻蜓可爱，小男孩喜欢小蜻蜓。 10 尖尖的草帽 第二课时 课文详解 重、难点分析 1.“我”为什么要微笑？ “我”微笑说明“我”被眼前的景色陶醉了，表现了“我”对蜻蜓的喜爱之情。“我”希望蜻蜓能落到“我”的草帽上。 课文详解 重、难点分析 2.“我”在等待时会想些什么？ “我”可能会想：蜻蜓，飞过来吧，我是你的朋友，不会伤害你的。我们一起做游戏吧！ 写法点拨 展开丰富的想象。 想象就是设想，就是继续沿着同一种事物设想下去，设想出不在眼前的事物的形象。文中“我猜想：它一定是要落在我尖尖的草帽上，一定是把草帽当成小草房尖尖的屋顶了吧！”作者这样的想法把人与大自然的和谐之美展现在了我们面前。 心灵感悟 人与自然和谐相处，多美啊！让我们整个身心都浸润在暖暖的感觉里，喧嚣、名利慢慢淡去，只留下美好的感情在心灵深处。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L