初高中化学衔接教案推荐.doc

初高中基本概念、化学用语、实验、计算的衔接 第1课时 一、基本概念 1、小组讨论查阅资料得出以下概念并举例，再画出它们之间的关系图。 ①混合物 ②纯净物 ③单质 ④ 化合物 ⑤氧化物 ⑥酸 ⑦碱 ⑧盐 它们之间的关系图： 2、小组讨论查阅资料得出以下概念，并画出钠、镁、铝、钾、氟、氯、硫、氦、氖的原子结构示意图和钠、镁、铝、钾、氟、氯、硫的离子结构示意图。 ①元素 ②分子③原子及原子中包含哪些微粒④离子 [练习]（1）、判断下列物质是混合物还是纯净物？ 空气 海水 液态氧 铁 （2）、下列物质：①含CaO99%的生石灰 ②CaO刚好与水反应的生成物 ③水银 ④浓盐酸 ⑤含铁70%的三氧化二铁，用编号填入下列空格：属混合物的是 ，属单质的是 ，属化合物的是 。 （3）、从H、C、O、Na四种元素中，选择适当的元素，按要求写出各物质的化学式。 ①金属单质 、非金属单质 ②酸性氧化物 、碱性氧化物 、 ③酸 、碱 、 盐 。 3、各小组分别用元素、分子、原子来描述水、铁。 4、质量守恒定律及根本原因，并用一个化学反应说明。 作业：二、化学用语 记得 ①前四周期元素符号 ②常见的原子团 ③初中化学式的书写步骤及应用 ④ 化合价口诀 ⑤金属活动顺序表 初高中基本概念、化学用语、实验、计算的衔接 第2课时 三、实验基本操作 1．可加热的仪器 (1)直接加热的仪器 ①___________ ② ____________ ③___________ (2)间接(垫石棉网)加热的仪器 ①___________ ② ____________ ③___________ 2．常用分离、提纯仪器 仪器 主要用途 使用方法和注意事项 _________ (1)向小口容器中转移液体 (2)加滤纸后，可过滤液体 (1)制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗内壁，用水润湿，注意不得留有气泡 (2)滤纸上缘低于漏斗边缘，液体低于滤纸边缘 _______ (1)用于随时添加液体 (2)萃取、分液 (1)注意活塞不得渗漏 (2)分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出 ______ 蒸发或浓缩溶液 可直接加热，加热液体不超过其容积的2/3，快蒸干时停止加热 _______ 蒸馏或分馏 (1)加热时要垫石棉网 (2)加热时液体的量不超过其容积的1/2 ________ 除去气体中的杂质，其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶 (1)一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收剂 (2)装入液体量不宜超过容积的2/3 (3)气体的流向为A进B出 _____________ 用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用CaCl2碱石灰 (1)注意干燥剂或吸收剂的选择 (2)一般为大口进气，小口出气 3．常用的计量仪器 练习 1．下列仪器中，在灼烧固体物质时必须用到的仪器是_________________。(填名称) 2、某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图，由图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是______________________________。烧杯的实际质量为__________ g。 四、???? 1、实验室制取气体时收集气体的方法一般有______和_____法 ?排水法：（1）____或____于水，且与水不发生化学反应的气体，都可以用排水法收集。 ????????（2）一般能用排水法收集的气体，应尽量用此法，因为排水法收集的气体纯度大，但含一定的水蒸气。 ?排气法：（1）不与空气发生反应，且密度与空气密度相差__的气体，都可用排空气法收集，相对分子质量大于29的气体用____排空气法收集，相对分子质量小于29的气体用___排空气法收集 ????????（2）排空气集气法的特点是操作简单，但所收集到的气体纯度不高。 ?注：A?)用排水法收集气体时，导气管伸入集气____即可，这样便于操作；用排空气法收集气体时，导气管伸入到集气瓶的____，这样可充分排净集气瓶中的空气。 ?B)?集满气体的集气瓶，盖上毛玻璃片后，是正放在桌面上还是倒放在桌面上，取决于