外研版初三英语Module4 Unit2.doc

初中英语导学案 年级： 初三 学科： 英语 主备人： 审核人: 授课人： 时间: 班级： 小组： 姓名： 课题 Module4 Unit 2 Books could be produced more quickly and cheaply 新授课 课时：1 编号: 【教师复备或学生笔记栏】 学习目标： 知识目标： 1、理解记忆并运用本模块重要的单词和短语create, produce, against, knowledge, introduce,receive,by hand, at the beginning of, rather than , ask a favour, from now on等 能力目标: To get information from the reading material . To discuss how to improve inventions 学习过程： 一 自主学习 1.按要求写出下列单词。 10.invent (n.) 11. create (n.) 12. introduce （n.） 13. begin (n.) 14.cheap (adv.) 15. spread (过去式) （过去分词） 2.阅读课文，在文中划出下列短语，朗读并默写 1、在去……的路上 2、浏览 3、由……制成 4、在纸上写字 5、编写书 6、在那个年代 7、一次、每次 8、用手工 9、结果 10、在……初期（开始） He ran （而不是）walk, so he came the earliest 4.at a time 意为“一次，每次” e.g She spoke half an hour at a time. 她一次讲了半个小时。 Tom eats three hamburg for breakfast （每次） 5.at the beginning of意为“在.........的开始” e.g At the beginning of this term,I found it difficult to study English. 在这学期初，我以为学英语很困难。 三 达标测试 1.）词形填空： 1.Australia (produce) wool (羊毛) . 2.Where were you at the (begin) of the partay . 3.The bridge is (make) of wood . 4. Bell (invent) the telephone in 1876 . 5.The modern car (invent) by Henry Ford . 6. Flowers can (see) everywhere完成句子： 7. He got up late , (结果) he was late . 8. Printing (发展很快) in the 11th century . 9. The information (从网上下载) the Internet . 10. Speak slowly ， (以便) they can understand you . 11、从那以后 12、从某种程度上 13、迅速传播 14、而不是…… 15、例如、像…… 16、某天 二 合