澎湖县西屿乡合横国小九十五学年度第一学期期中定期考....doc

澎湖縣西嶼鄉合橫國小九十五學年度第一學期期中定期考查 五年自然科座號：___ 姓名：__________ 一、是非題：(共10題，每題2分，共0分) 二、選擇題：(每題分，共分) (1)用來驅趕小昆蟲　 (2)可以吸收較多的養分和水份　 (3)可以攀爬在其它物體上生長　(4)可以用來支撐植物體。 觀察太陽的「高度角」最需要哪一種器材？(1)指南針(2)量角器(3)方位盤(4)望遠鏡。 如果不用種子，植物還能用什麼方法來繁殖下一代呢？ 　(1)利用根或莖或葉　(2)利用樹皮　(3)利用花瓣　(4)利用花萼。 植物為什麼要產生種子？ 　(1)當作其他生物的糧食(2)繁殖下一代(3)用來儲存水分(4)當作攻擊其他生物的武器。 一天中，哪個時間測得的竿影會最長？ (1)早上十點ˉ(2)下午一點(3)下午三點鐘ˉ(4)黃昏日落時。 一天中，那個時間的氣溫會最高？(1)早上六點(2)中午12點(3)下午二點(4)下午五點。 要觀察水進入植物體內的情況時，下列哪一個工具可以幫助我們方便觀察？ 望遠鏡　(2)放大鏡　(3)顯微鏡　(4)太陽眼鏡。 鄭老師種植的南瓜最近開花了，過幾天之後花全謝了，接下來會觀察到什麼現象？ (1)南瓜的葉子也會全部枯萎　(2)南瓜藤會再開出新的花　 (3)花謝的地方會長出果實　 (4)南瓜藤長出很多新芽。 為什麼冬天的氣溫會比夏天的氣溫還要低？ˉ (1)因為太陽的高度角較小ˉ(2)因為太陽的高度角較大ˉ (3)因為太陽直射北半球ˉ (4)因為太陽比較早升起也比較早落下 植物開花後，雄蕊上的花粉會傳到雌蕊，這種過程稱為什麼？ (1)傳粉　(2)散粉　(3)授粉　(4)落粉。 蕨類植物的繁殖是利用哪一個部位？(1)孢子　(2)根　(3)莖　(4)葉。 不同植物的莖具有不同的功能，但是下列哪一項不是莖的功能之一？ 　(1)製造養分　(2)運輸水分　(3)支撐植物體　(4)繁殖。 進行植物蒸散水分的實驗時，在葉子外面套上夾鏈袋的目的是什麼？ (1)可以吸收葉子出來的水　(2)避免蚊蟲靠近叮咬　 (3)可以隔絕外面的陽光　 (4)用來觀察葉子是否會蒸散水分。 用紅色花大波斯菊和白色花大波斯菊授粉後，不會產生哪種花色的下一代？ (1)紅色　(2)粉紅色　(3) 黃色　(4) 淡紫色。 如果將塑膠袋套住一片葉子，兩個小時後可以觀察到什麼現象？ (1)葉子變黃色　(2)植物死掉了　(3)袋子內有水蒸氣(4)葉子會分泌出乳汁。 三、回答問題：植物的根、莖、葉有各種不同的功能，請將相關的功能連在一起。（每個1分，共8分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 下面有五種植物的果實或種子，它們各依靠哪一種方式傳播種子？請將正確的代號填入（　）中，代號可以重複。（每小題1分，共5分） 甲.隨著水流漂流到遠方乙.吸引動物採食傳播丙.附著在動物身上傳播丁.隨風傳播到遠處 ( 　)(1)木瓜的氣味芳香可口(　 )(2)蒲公英的種子成綿絮狀(　 )(3)椰子生長在海邊(　 )(4)大花咸豐草的果實上有逆鉤刺(　 )(5)嘉寶瓜香甜富有水分下列有關於植物的敘述，正確的請在□打ˇ，錯誤的打╳。（每小題1分，共4分）□(1)爬牆虎的莖上有吸盤，主要是為了攀附在動物的身上。□(2)植物的根部可以抓住土壤，如果山上樹木變少了，雨季時該地區就容易發生土石流。□(3)有些植物的種子上長有鉤刺，可以附著在動物的身上以傳播遠方。□(4)蜜蜂四處採蜜，是受到果實香甜的滋味所吸引。 下列有關太陽的問題，正確的請在□中打ˇ。（每小題2分，共4分）(1)下列哪個月分上午10點的太陽高度角會最大？□甲.一月□乙.六月□丙.十二月(2)在一年中，哪一個節日的太陽高度角會最大？□甲.春節□乙.端午節□丙.中秋節 5.將植物的根部插在裝有紅色水的量筒中並封住筒口，請回答以下問題:(每題2分，共4分) (一天之後，量筒內水位有什麼變化？而這可能是什麼原因造成的？ (承上題，如果將植物切開後，發現到植物內部被染成紅色，這可能是什麼原因造成的？ 6.請依提示，將花朵的基本構造名稱的代號寫在(　)內。（每格1分，共5分。） Ａ 花萼、 B 子房、C 葉子、 D 花瓣、 E 雌蕊、 F 雄蕊、 G 莖 7.下圖是湘湘使用太陽觀測器觀測太陽時的情形，在每小題正確的□中打ˇ。（每小題1分，共5分） - 4 - ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 270° 0° ．．．　 ㄅ.紅蘿蔔． ㄆ.仙人掌的刺． ㄇ.榕樹的氣根． ㄈ.馬鈴薯． 整份試卷應注意事項為： 1.本份試題共4頁，必需一併繳交。 2.本份試題共分為