根与叶的联想.doc

根与叶的联想 ——读书体悟 我向往在树荫下，就一本书，一个人，一盏孤灯，手不释卷，希望能有“板凳甘坐十年冷”的读书境界。 我爱书，爱看书，看书时，时常会会心一笑，那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我在惊叹的同时，拈页展颜，当我静夜抚卷的时候，如同熏香，芸草，迷住了我的双眼，中了蛊似的窃笑了一声。 陈伯安的《读书说》中说书籍就像繁茂的大树，伟人之书是根，大家之书是干，名家之书是枝，其余不过是叶，树叶落了，枝干还在，长江后浪推前浪，书林新叶催陈叶，照这样说，读书应先读经典，从伟人入手，从大家入手，然后在浩瀚的书林中多了辨别的能力，多了一些选择的主动权，可我更喜欢那些叶子般的书籍，因为朴实，易懂。 因此有空闲，总会看一些书，一些边边角角枝枝叶叶的书。不作为任务，没有任何负担，拿起《爱让我们彼此成长》一个简单却温暖的名字，如我看到窗外红红的旭日，散在四周，让天地有着淡淡的美丽的金光。沐浴在这样的景致中，光线穿透了自己，心里感到轻轻地触动，一只小虫张开了透明的翅膀，向蓝而高远的天空飞去——书中的每一页，每一篇，每一个小故事，每一幕细碎的微小的人生片段，每一句概括人生哲理和感悟，都能给我一种温暖，一种希望，一种浓浓的爱的情怀。 在中国这个传统的社会中“爱”是含而不露的，内敛的。作者告诉我们爱的环境和爱的教育，可以使孩子健康快乐。很长时间里，我们不是很重视爱的教育。现在的青年人，在网络发帖，流露出了他们的扭曲心态和暴虐的情绪。这种肆无忌惮的凶悍，使人毛骨悚然——我的孩子，为何会这样。 是时候弥补这一门课了，让我们的家庭，学校，社会，共同建起爱的文化，摒弃曾经渗入我们骨血的那些仇恨的感情，让我们的孩子学会爱和宽容，学会感恩，更要学会把这种温暖的感情，毫不吝啬，毫无目的的传递给别人。 陈叶落了一片就又拾起另一片，在琳琅满目的已经有点蒙了灰尘的书架上，偶然的翻开了《美丽的教育》这本书，这片落叶不知是什么时候被我收藏的。孙蒲远融43年的心血和智慧于一炉，谱写着栩栩如生而又纷繁多样的儿童生活，展现着爱的力量，传递着千年不变的主题。师爱，生爱，教育也因为爱变得美丽多彩。《美丽的教育》是一部不可多得的精品，值得我们认真阅读。作为一名教师能从中领悟到教育的真谛，是学生的幸运！ 很多时候，作为老师懂得应该要爱孩子，可是怎么去爱？我无从下手，而孙老师却在“爱学生”一文中，介绍了老师爱学生要对学生全心全意地关注，要尊重孩子的自尊，他一直坚信“惩罚是教育失败的根源”，爱更是宽容，孙老师教给我们很多宽容的方法：给胆小的孩子一句安慰，给知道错得孩子一个台阶，给矫情的学生一个空间，如果我们也能像孙老师那样，在自己的岗位上，发掘出快乐和幸福，用宁静，美丽的心情面对未来的生活，将有更多的美好风姿走进我们日臻完美的日子。 我们需要爱的滋养，我们的教育更需要爱的抚慰，有爱就有希望，我希望大家都拥有一份爱去生活，工作。更要带着一份幸福去承载书中的灵魂，因为读书，爱书，他的灵魂将升华，凝结，他完全不需要依靠任何外力来支撑她的生命，所以我只是一名探索着的读书人，欣赏绿叶时，偶然也寻根之人，在鲜花绿叶与果实繁多的摆在我面前时，我也许选择的只是那一片普通的叶子，就像泰戈尔的诗一样：因为叶总是谦逊的垂着他的绿荫的。是的，叶会枯萎，会掉落，但落叶不是无情物，化作春泥更护花，陈叶会滋润新叶，让之流光溢彩。