[高等教育]《电视摄像》镜头及运用 3.ppt

教学演示文稿 《 电 视 摄 像 》 本章考核重点 ： 本章教学目的与要求： ☆ 1.了解镜头的光学特性 ☆ 2.了解并熟练使用长焦镜头 ☆ 3.了解并熟练使用广角镜头 ☆ 4.了解掌握变焦镜头的特性与功能 ☆ 1.镜头的光学原理 ☆ 2.长焦镜头含义和表现作用 ☆ 3.广角镜头含义和表现作用 第三章 光学镜头及其运用 一、焦距 摄像机的镜头可以看作一块中间厚、边缘薄的凸透镜，光线穿过凸透镜会会聚成一点，这个点就是焦点，从透镜中心到焦点之间的距离叫焦距，一般用毫米（mm）表示。 第一节 镜头的光学特性 第三章 光学镜头及其运用 主轴 前节点 物距 焦距 像距 焦点 视场角 后节点 光心 二、视场角 根据上面的图示，我们还可以看到，这透镜中心与像平面所构成的夹角称为视角或视场角。 三、相对孔径与光圈系数 镜头的相对孔径是表示镜头接纳光线的多少。相对孔径是决定镜头透光能力的重要因素。[有效光孔直径（D）/焦距（f）]称为相对孔径，相对孔径得倒数（f/D）称为光圈系数。 第一节 镜头的光学特性 第三章 光学镜头及其运用 第一节 镜头的光学特性 四、增益： 在无线电术语中的意思是对信号的放大量，它的单位是分贝（db） 摄像机可变增益开关通常有3挡：odb 、9db、18db。 四、增益： 在无线电术语中的意思是对信号的放大量，它的单位是分贝（db） 摄像机可变增益开关通常有3挡：odb 、9db、18db。 第一节 镜头的光学特性 第三章 光学镜头及其运用 第二节 长焦距镜头 一、长焦镜头的画面造型特点 又叫窄角镜头，视场角小于40mm，焦距大于25mm的镜头。 1.视角窄，画面包容的景物范围小，物体成像的面积较大 2.景深范围小 3.画面包容的景物范围小 4.长焦镜头压缩了现实纵向空间 5.长焦镜头有“望远”的效果 6.长焦镜头在表现运动主体时，对横向运动表现动感强 第三章 光学镜头及其运用 第二节 长焦距镜头 二、长焦镜头的功用： 1.调拍较远的被摄对象，追求真实自然的艺术效果。 2.利用长焦远距离拍摄小景别的造型特点，跨越复杂空间拍摄和表现不易接近或无法接近的人物和场面。 3.长焦距镜头适合于表现人物的面部特写。 第三章 光学镜头及其运用 第二节 长焦距镜头 第三章 光学镜头及其运用 4.利用长焦距镜头压缩纵向空间的特点，拉近纵向景物之间的距离，使画面形象饱满，烘托环境气氛。 5.利用景深小的特点，通过调整焦点形成画面形象的转换，完成同角度、不同景物或不同景别的场面调度。（虚、实转换） 6.利用长焦距镜头创造虚焦点画面。 7.长焦可摄取人眼不常见到的景象，创造诗意画面。 第二节 长焦距镜头 第三章 光学镜头及其运用 三、长焦距镜头拍摄应注意的问题 1.景深较小，焦点必须调准。 物距较近，光圈口径较大时，更应注意 2.视场角窄，拍摄过程中会引起画面的抖动。拍摄时应尽量运用三脚架支稳摄像机。 3.肩扛摄像机时应尽量利用依托物，屏住呼吸、放松，保持稳定。 三、长焦距镜头拍摄应注意的问题 1.景深较小，焦点必须调准。 物距较近，光圈口径较大时，更应注意 2.视场角窄，拍摄过程中会引起画面的抖动。拍摄时应尽量运用三脚架支稳摄像机。 3.肩扛摄像机时应尽量利用依托物，屏住呼吸、放松，保持稳定。 一、广角镜头的画面造型特点 又称为短焦镜头，视角大于60度，焦距在16mm，变焦镜头的焦距小于25mm以下。 （一）视角宽 镜头焦距16mm，视场角65度左右。镜头焦距12mm，视场角86度左右，镜头焦距10mm，视场角98度左右。 （二）景深大 焦距25mm，F,4，物距6m，景深从3m-11.5m，景深范围为8.5m。 焦距16mm，F,4，物距6m，景深从3m-25m，景深范围为22m。 第三章 光学镜头及其运用 第三节 广角镜头 第三章 光学镜头及其运用 （三）画面包括的景物范围大 （四）广角镜头有曲线畸变现象 （五）广角镜头在表现运动对象时有两个重要的特征 1.对横向运动的对象表现动感弱，且物距越远越弱； 2.对纵向运动的对象表现动感强，且物距越远越强。 （六）便于肩扛拍摄，画面易于平稳清晰 第三章 光学镜头及其运用 第三节 广角镜头 第三章 光学镜头及其运用 二、广角镜头的功用： 1.有利于近距离表现大范围景物。 2.广角