梁惠民运动的描述课件.ppt

3、坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照物是（ ） 　　A.河岸上的树 B.船舱 C.迎面驶来的船 D.河水 4、我国刚刚发射的嫦娥卫星是月球同步卫星，如果以月球为参照物，它是 　 　的。 而以地球为参照物，则它是 的。 洛南县城关中学 梁惠民 老师歌唱《闪闪的红星》中的插曲。 小小竹排江中游，巍巍青山两岸走…… 大家听完这首歌从前两句中能提出什么问题？ 运动 无处不在 运动 无处不在 运动 无处不在 运动 无处不在 运动 无处不在 日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离，由于板块运动每年缩短2.9cm 珠穆朗玛峰正以平均每年1.8cm的速度上升 运动 无处不在 大到宇宙 小到原子 我们生活的世界因为运动而多姿多彩。 运动是永恒的。 不懂运动，就不了解自然。 运动是普遍的、绝对的 知识点 运动的绝对性 运动的绝对性：宇宙中绝对不运动的物体是不存在的。所以运动具有绝对性。 1、 在物理学中，把物体位置的变化，叫做 机械运动 为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？ 比较标准不同 说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫参照物 假定不动的 将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 判断物体是运动还是静止 一、看：选哪个物体作参照物，不管谁一旦被选作参照物就假定它不动。 二、看被研究物体与参照物之间是否发生位置变化，如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的。 判断运动和静止 三、我们不指明参照物就是以地面或地面上固定不动 的物体为参照物的。 将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 运动 静止 我们不指明参照物就是以地面或地面上固定不动的物体为参照物的。 文具盒 课本 课桌 判断运动和静止 文具盒相对课桌的位置发生了变化 文具盒相对课本的位置没有发生变化 ① 参照物是假定不动的物体.可以任意选择，参照物不同，得到的结论可能不同 ② 研究地面上物体运动时，常以地面或地面上固定不动的物体做参照物。 ③以相同速度同方向运动的物体彼此间相对静止。 ④一般不能以研究对象本身为参照物。 2、 参照物： 判断物体的运动时，被选做标准的物体叫参照物 运动的相对性 流动的河水上漂着一条小船,船舱里坐着几位乘客在观景. 问: 坐在船舱里的乘客究竟是处在运动状态还是静止状态? 乘客是否在运动的？ 3、 运动和静止的相对性 （1）运动是绝对的，一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。 （2）物体的运动和静止是相对的。是相对于参照物而言的。 趣闻轶事中的“运动与静止” 1、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹．这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?（子弹相对飞行员静止） 2、巴黎的报纸一则广告： “您只要给我们寄来2角5分钱就可以得到又经济又没有丝毫危险和疲劳的旅行方法。试试吧！” 有人按地址寄了2角5分钱去。这些人每人得到一封回信。内容是怎样的呢？ “先生，请您安静地躺在您的床上，并且请您记牢：我们的地球是在旋转着的。在巴黎的纬度－49度上，您每昼夜要跑2500公里以上。假如您喜欢看看沿路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美景吧！” 广告者被以欺诈罪带上了法庭，判决时他郑重地复述了伽利略的话：“可是，无论如何地球确实是在转着的呀！” 运动是绝对的、永恒的，而静止只是相对的、暂时的。 1、 下列说法中各是以什么作参照物的。 ①.坐在顺流而下的船上的乘客是静止的。 ②.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。 ③.月亮从云中钻了出来。 2、 某车向东行驶,车上的人看到路旁的树木怎样运动？ 乘客静止是以船为参照物 竹排江中游是以河岸为参照物 青山两岸走是以竹排为参照物 月亮钻出来是以云为参照物 路旁的树木向西运动。 3.小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树。相对与树来说，人是 的，小船是 的；相对与船来说，人是 的，树是 的。 运动 运动 静止 运动 4.甲看见路边的树向北运动