年级思想品德下册第五课第一框 人生难免有挫折.ppt

第三单元 做意志坚强的人 第五课 让挫折丰富我们的人生 第一框 人生难免有挫折 1.懂得每个人都会遇到挫折，了解挫折的含义和造成挫折的多种因素。 2.正确地认识挫折，正确地分析产生挫折的原因。 3.理解面对挫折的不同态度，增强承受挫折的能力。 4.从容应对挫折和逆境，养成勇于克服困难的优良品质。 阅读材料“邓亚萍成功的经历”后思考问题： 邓亚萍8岁时有一个什么愿望？当时实现了吗？她的心理反应是什么样的？最后她的愿望实现了吗？ 板块一 ：挫折与人生相伴 什么是挫折？ 挫折就是人们遇到的失利、失败和阻碍等。 地震 洪水 泥石流 请你分析造成这些挫折的原因是什么？ 小明的一天 小明高三了，今天早上到校上课，课上老师公布了考试的成绩，小明看到了成绩后流下了眼泪；课间小明与别的同学产生了矛盾，大家对他议论纷纷，小明在一边显出很孤独的样子；回家的路上，小明又遇到了倒霉的事情，他的自行车坏了；回到家里，小明的父母在吵架，小明很无奈；小明想报考飞行员，检测发现身高不够170cm，近视度数超过标准，不能报考…… 思考: 故事反映了小明遇到了哪些伤心事？是由哪些原因造成的? 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙壁上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁刚被雨淋湿，蜘蛛爬到一定高度，就掉下去，但它没有放弃，从头再来，爬到一定高度，又掉下去……就这样，蜘蛛一次次地向上爬，又一次次地掉下去…… 三个在事业上均遭遇挫败的年轻人先后经过这里看到了。 第一个人叹口气,为蜘蛛也为自己:“我的一生不正如这只蜘蛛，总是遭遇挫折失败，看来，此生注定无望了。”第二个人目睹了这一切，说：“这只蜘蛛真愚蠢，为何不从旁边干燥的地方绕一下再往上爬，我以后可不能像它一样。” 第三个人则被蜘蛛不屈不挠的精神感动得热泪盈眶，认为这正是自己缺少的，于是他变得坚强起来，无论遭遇什么困难都不轻言放弃。 请你猜测，假如以上三个人遇到同样的挫折，各自会有什么表现？产生什么结果？ 板块二：不同的态度，不同的结果 这个故事给你什么启示？ 态度不同，结果不同 第一种人：胆怯懦弱的人（向挫折屈服） 放弃目标、找借口，推卸责任，情绪低落，丧失信心。 一事无成 第二种人：意志不坚定或容易满足的人（拼搏一阵而不能坚持） 易满足，易屈服，缺乏恒心，最终放弃目标 碌碌无为，享受不到成功的喜悦 第三种人：坚定信念、意志坚强的人 有明确的生活目标，不畏挫折，力求进步，不达目的不罢休 生活中的成功者 我们要善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值。 感悟名言 困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 ——茅以升 古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼 这两则名言告诉我们什么道理？ 人生难免有挫折 挫折与人生相伴 不同的态度，不同的结果 1.挫折的含义 2.造成挫折的因素：天灾、人祸因素，人为因素，个人因素 1.胆怯、懦弱的人 结果是一事无成 2.意志不坚定的人 最终碌碌无为 3.有坚定信念、意志坚强的人 ,成为生活中的成功者,实现人生价值。 1.小强准备报考理想的学校，可最近一次模拟考试没有发挥 出应有的水平。对此，小强的正确认识应该是（ ） A．我的理想彻底破灭了 B．同学们肯定会嘲笑我 C．我已经尽力了，还是放弃吧 D．失败和成功一样对我有价值 D 2.当篮坛巨星姚明再次因重伤离开赛场时，有记者担心他 可能永远告别赛场，他却用一贯的姚式幽默回答道：“还 好，鸡翅依然啃着，生活还在继续。”姚明对待生活的态 度，启发我们面对挫折应该（ ） A．怨天尤人，无所适从 B．得过且过，放任自流 C．积极乐观，勇敢面对 D．自暴自弃，一蹶不振 C