大学生就业指导课 第一单元：就业形势与政策.pptVIP

大学生就业指导课 前言 就业指导课和学院就业办 前言 就业指导课和学院就业办 就业指导课课程目标 知识层面 了解就业政策、就业制度、就业市场和就业程序。 了解求职、招聘与面试的过程和形式。 了解就业过程中的基本权益与常见的侵权行为。 掌握就业协议、劳动合同、违约责任与劳动争议、社会保险等相关知识。 前言 就业指导课和学院就业办 就业指导课课程目标 技能层面 掌握搜集就业信息的基本途径和方法, 提高分析与利用就业信息的能力。 掌握各种求职材料的准备与求职信、简历的撰写技能。 培养求职基本礼仪，提升面试技能。 掌握求职心理调试的作用和基本方法。 掌握个人劳动权益保护的途径与方法。 前言 就业指导课和学院就业办 就业指导课课程目标 态度层面 培养健康、积极的求职心态，正确对待求职挫折，增进心理调适能力。 增强劳动权益保护和就业过程中的法律意识，学会用法律武器维护个人合法权益。 努力提高各方面素质和专业技能，提升个人就业竞争力。 前言 就业指导课和学院就业办 课时分配(合计8个单元) 前言 就业指导课和学院就业办 课时分配(合计8个单元) 前言 就业指导课和学院就业办 就业指导课考核办法 前言 就业指导课和学院就业办 学院就业办简介 前言 就业指导课和学院就业办 学院就业办功能介绍 第一单元： 就业形势与政策 第一单元 就业形势与政策 主要内容 分析大学生的就业环境与就业形势。 计算机类人才就业前景及岗位分析。 国家关于大学生就业的方针、政策 第一单元 就业形势与政策 回顾： 分析大学生的就业环境与就业形势 教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言： 国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2009年是经济最困难的一年，2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，2010年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量有可能达到700万之多。 分析大学生的就业环境与就业形势 分析大学生的就业环境与就业形势 700万人，庞大的就业大军涌向刚刚复苏的就业市场，场面是怎样的呢? 分析大学生的就业环境与就业形势 分析大学生的就业环境与就业形势 分析大学生的就业环境与就业形势 分析大学生的就业环境与就业形势 大学毕业生由“精英”走向“大众”。 大学毕业生就业市场由“卖方”走向“买方”。 大学毕业生就业向第三产业倾斜。 大学毕业生初期失业率相对较高。 分析大学生的就业环境与就业形势 大学毕业生就业难的原因 有效需求不足，劳动力供大于求 社会保障不到位，难以优化配置 供求信息不对称，求职难寻其位 就业观念未调整，长期犹豫观望 盲目人才高消费，适者被阻门外 人才生产未接轨，供求关系失调 分析：我国的就业空间在哪里 世界500强中400多家来华投资拓展了就业空间。 国家公务员招考，增加了就业岗位。 西部大开发战略，吸引人才西进。 民营经济已经成为我国高校毕业生的就业主体。 城市社区估计有1500万个就业岗位有待开发 国家促进普通高校毕业生就业政策 就业形势有利方面分析 大学毕业生总体上仍属供不应求。 我国现行的经济发展，加入WTO增加就业机会。 高新技术企业对高新技术人才需求加大。 民营企业需求加大。 毕业生就业市场逐步规范。 国家促进就业的一系列鼓励和优惠政策为毕业生提供了新的舞台。 就业形势不利方面分析 毕业生就业制度的改革步履艰难。 传统的毕业生就业主渠道吸纳能力下降。 社会对于毕业生学历层次的需求越来越高。 地区间经济发展不平衡直接影响到毕业生的供需状况。 社会对不同专业需求不平衡直接影响非热门毕业生的就业。 毕业生的能力素质与用人单位的要求存在较大差距。 毕业生的就业期望值与现实需要的矛盾仍然严重。 就业信息的不畅通影响就业工作的顺利开展。 计算机类人才就业前景及岗位分析 短期内人才总量仍然不足，社会需求仍然很大，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔 。 随着计算机专业毕业生的增多，其数量居全国首位，就业竞争将更为激烈。 用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。 名牌大学或动手能力强的毕业生就业易，一般院校或动手能力差的毕业生就业难。 2010相关就业数据 2010相关就业数据 计算机类人才就业前景及岗位分析 专业知识优势：比如，Java技术/数据库（MySQL）/Linux系统等。 实践操作优势：专业实习（培训）经历、兼职经历（非专业相关）、参加社会活动或学生工作等。 综合素质优势：团队合作、学习能力、目标把握、逻辑思维、创新能力、组织能力、 性格展现。 个人兴趣取向：比如，技术开发/技术支持/市场销售。 竞争劣势方面 计算机